语文
01 阅读法
要想学好语文，关键在于积累字词句篇，这样我们考试就可以游刃有余。阅读可以增强我们的语感，阅读是我们语文和其他科目的关键。多读经典文学作品，是学好语文的必由之路。
02 积累法
应对语文考试要研究题型，对症下药，各个击破。我们基础题考查平日积累，为此可以准备一个知识本，记录常考的字词，如文言文的实词和虚词。汉字的音形义有着密不可分的关系，可以放在一起考查，注音释义以语文教材、词典为准。对于容易混淆的多音字、形近字，要及时归纳，集中记忆，方可事半功倍。
03 预习法
在预习时，文章一定要反复地读，书读百遍其义自见；而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处，比如细节描写，好词好句；必要时，还可以用红笔做一些标记，例如将一些精彩的或触动你的语句画出来，还可以写几句鉴赏性的话语。
04 听课法
我们通过课堂，落实具体的知识点。课堂上，首先要跟随老师去分析文章的思路，通过一个例子学会把握一类文章。老师所讲的是这篇文章的重点和难点，可以落实为文字性的东西，需要自己去记录和掌握。勤动笔，不要懒惰。
05 刷题法
学习中，我们要经常练习，通过习题，训练答题技巧。语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的：题常常是关于文章开头的问题，往后会依次问到文章的中间段或者结尾，的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。
06 模式法
题是做不完的，我们要总结出合适的答题模式。阅读鉴赏题往往有答题的套路，上课时要抓住老师分析课文的思路，找出规律，养成良好的思维习惯。在考试中不断完善答题思路，寻找各类题型的答题模式，纵使题目千变万化，依旧可以顺藤摸瓜。这就像庖丁解牛。
07 多写法
写作可以训练我们的思路，可以写片段，也可以写整篇文章。作文是一个人语文能力的集中体现，平时勤于练笔，坚持写日记。日记能提高语文能力，日记是人的精神相片，多年以后，翻阅泛黄的扉页，仍能看到心灵是怎样一步步由幼稚向成熟的蜕变。
08 复习法
重视作文复习，作文分值之大以至于没有人敢不重视它。
（1）审题：每星期都审四至五篇题目，然后列提纲，给老师看，然后检查出自己哪出了问题。这样训练几次，审题就显得不那么困难了。
（2）材料：一般议论文起码要有两三个例子做论证，一古一今，一正一反，而且要衔接恰当。找几十个典型人物的例子背熟，这样往哪种作文题材套都行。
（3）结构：常用总分总结构。开头用排比论证，这样气势够，给人眼前一亮的感觉。结尾也要写得漂亮。
（4）书法：作文考试一样要求写作工整，建议每天坚持练字。不一定要练得很漂亮，但一定不要拖泥带水、龙飞凤舞，做到字字匀称，规范的汉语字体就行了。
（5）立意：文章的中心思想也很重要，如情感、道理、批判等。
（6）情节：很多人情节写不好，这就要注意补充情节，注意细节描写。
（7）曲折：文章要写出曲折的感觉，可以用误会、悬念等。
数学
01 新旧综合法
知识的迁移对于我们而言很重要。学了新知识，回头看看旧的东西，你会发现可以用新知识解决许多旧问题，同样只要你善于联系，旧知识照样可以解决新问题。对结论的记忆不用刻意去记，只要你做一个有心人，平时做题时注意积累就好，利用结论可以迅速解决选择和填空，还可以开阔你的思路呢！
02 题海法
我们还可以使用题海战术的。数学考试范围广，题形多。只有多练才能达到多见识的目的，靠典型题目做少量题型得到高分是非常难的。当然，不能盲目做题，要精选题目，而且做完后要总结规律。能把做错题目抄录下来，以便巩固。
03 套题法
套题训练留到二轮或者三轮复习时。数学的成绩是练出来的，而且要用符合高考的规范来练，而套题是要求的。练套题捏准时间，然后严格打分，通过每星期两三套那样的练下来，找出自己的薄弱知识点，然后重点击破。就这样节节提高，到胸有成竹。做套题要明确自己的目标，要模拟真实的场景，要注重解题思路，听听别人的建议。
04 思考法
学好数学关键在于思考。看似枯燥无味的数学公式，细心品味其内涵与外延，也能触摸到深刻的美丽。数学教材要通读，从基本的概念出发，概念之间是相通的，一步步推导出美丽的结论，前后勾连，交织成严密知识网络。记忆公式要学会举一反三，注意不同条件下结论的变化，掌握公式的推广和特例，衍生出解决问题的有效模式。
05 精致法
平时做题时，不要满足于记忆解答，要体会每一步的“动机”，才算完成了思维训练。只记住步骤而不思索动机，不像在看书，倒像在校稿。习题要精做，关键在于赋予每道题应有的思维分量。习题要精选精做，每做一题，要归纳解题的入口和关键步骤，尝试着改变条件和结论，探索一类题的解法。
06 提醒法
在考试前在草稿纸或者本子上写上自己平时容易犯的错误，比如一定要记得函数的定义域之类的，然后考试时不停地提醒自己不要犯此类错误，这样效果很好。还有就是，考试时不要总想着做完所有题目后有时间检查，一定要把题做成一遍就过，一遍就对。
英语
01 注重语法
将语法学扎实，语法是英语的重中之重，尤其是选择题和填空题。没有语法，我们是很难理解英语的。英语的语法很零碎，所以大家必须有意识有章法地将学过的语法做归纳，将相似点和易错点对比记忆。同时做英语练习不能盲目，要定时定量才能达到预期效果。
02 广泛阅读
多读一些原版的英语材料，注意默读，不会的字要查字典，注音和解释。广泛地阅读不仅可以提高理解能力，对写作也有很大的帮助。当然，读书还会给人以思想上、精神上的快乐，可以提高人的修养，陶冶人的情操，是一件受益终生的事情。
03 背诵法
我们可以选取一些经典的教材和篇目来背诵，这样可以积累我们的词汇和语句。把将课本全部深入地学习了一遍，直到我把它们都能完整背诵下来。我的感觉就是，从此以后我的英语写作能力提高了很多，写作时不会感到语言枯竭，而且写出来的语言也好了很多。
04 错题本
做过的题不能过后就忘，是准备一本错题记录本，将做错的记在上面，并且将自己错误的地方修正，标上记号。英语考试试卷很规范，每一部分的题数量都是定死了的，所以每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的。
05 多听
我们可以多听英语歌，多听广播，多做听力题。听力对于英语很关键，我们要合理安排时间来应对。
物理
01 逻辑法
物理需要逻辑思维，而所谓的逻辑思维就体现在知识间的联系上。在平时的学习中，不需要想得这么深。但一些简单的联系还是有必要去思考的，就像数学中的函数部分，你可以简单地把各种函数做一下整理。你甚至可以画一张表格，使其更加直观。这样做，会很快地提高你的思维能力。
02 建模法
一般来说，解决物理问题先要把具体的生活情景抽象成物理模型，再运用物理知识找出数学关系，进而求出解答。建模能力对物理学习至关重要，就高中阶段而言，记住教材上出现过的常见物理模型，并加以延伸拓展，足以应付考试。
03 概念法
学习物理首先要深入理解基本概念，只有理解公式、定理的推导过程及其含义，才能记得更牢固，运用更自由。品味概念的内涵，思考其物理意义与其揭示的客观现象的本质属性，拓展概念的外延，把抽象概念还原到具体情景中。
04 模式法
物理解题要有清晰的思路，把陌生的情景转化成熟识的问题，套用熟悉的解题模式。比如，解有关碰撞的题目，一般就是先看有没有外力，没有的话，列出一个动量守恒方程，一个动能定理，把题搞定，解完全弹性碰撞的方程的特殊技巧，需要反复记忆至熟练掌握。
化学
01 正确法
每一个知识点的学习都要准确到位。在初次接触新内容时，常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。这方面一般不会引起人们的重视，我在此给各位作一个提醒。以书本上的概念和原理为原则来判断正确性，不要乱猜测。
02 表述法
在解题时要做到表述尽量准确。例如实验中检验某种物质反应是否完全，简述该步骤时你就要严格地将取液、加试剂、实验现象和结论等这些过程完整地回答出来。在这一点上，审题特别重要。学生常常发现本来会做的题目却因为没有审题而犯了错误，结果悔之不及。这就是准确的问题。表要想做到表述准确，可以问问老师，他比较有经验。
03 主干法
要注意把握主干的知识。有的学生在一本练习册上看到一些从没有见过的内容，就会四处问个不停，甚至还想向人卖弄。这些都没用。你要掌握的是基本的知识原理。当然，学习既要有主干也要有细枝末节，主次要结合起来。
04 梳理法
学好高中化学，关键在于结合高中所学的化学理论，深刻理解元素周期表所揭示的规律，以此为纲，梳理元素性质，分析化学反应。有机化学内容庞杂却有规律可循，牢记官能团性质，熟记典型反应，即可以不变应万变。不同官能团的性质，相似又有别，极易混淆，可以多做笔记。
生物
高中生物的学科特点不同于数学物理，学好高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆，这里所指不是死记硬背，而是需要在理解的基础上进行记忆，理论知识联系生活经验，才能灵活运用解决实际问题。
01 辨析法
学习生物要加强概念的辨析，注意那些容易忽略的细节，在概念的掌握上达到滴水不漏的要求。在理解概念的基础上，构建知识网络，把分散在各个章节的知识点、具体例子通过线贯穿起来，化零为整，系统地学习生物知识。高考生物答题要规范，正确使用相关术语，牢记教材对概念、原理的表述，才能拿全应得的分。
02 实验法
生物科学的基础是实验，培养实验能力显得至关重要。首先要吃透教材实验，理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、注意事项、数据采集与分析的方法、得出结论的依据等。熟悉了基本仪器的原理和药品的特性，可以尝试实验设计，在实践中掌握单因子实验变量原则、平行可重复原则的运用，正确设置对照实验，得出切实可行的实验方案。
03 体会法
梳理知识要点之外，还要体会其中蕴涵的规律，如结构与功能相适应、生物与环境相协调，掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
