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托福听力边听边做笔记的方法有哪些

托福学习网

更新时间:2021-01-09 浏览:83
核心提示:在训练笔记法以前,相信自身可以*:尽可能听得懂文章内容!假如连听得懂也没有拿下,那还谈哪些手记呢?

在训练笔记法以前,相信自身可以*:1.尽可能听得懂文章内容!假如连听得懂也没有拿下,那还谈哪些手记呢?给油好好地的戴着mp3磨耳朵吧。2.有一定的单词积累。这实际上是*一点的本质规定。我讲的累积,不只是认识,并且要听懂和写得到。


托福听力做笔记Note taking 的五大方法
1.记关键字说白了关键字,就是指与英语听力管理中心內容有密切相关的语汇和语句,是考试点的关键出處。一般是实词,即专有名词,形容词,修饰词,介词,否认和数词。把握住了英语听力中的关键字,全部文章内容的疏忽就一览无余了。因而,纪录关键字是最基础的方式。
2.记逻辑性词和语句提醒逻辑性词和逻辑性语句是联接一篇文章的骨筋和多元性。老外针对思维逻辑十分重视,toefl中从阅读文章到优秀作文莫不反映出去这一点。因而,听清晰逻辑性词,记下来,针对內容的中间的关联和次序等的掌握就非常容易了。顺带说一点,有着优良的逻辑性观念和把握非常的逻辑性词和语句不管在剖析阅读文章,听英语听力,说英语口语還是写一篇作文的情况下全是一个优点,能给得分专家教授一个清楚的逻辑性。還是这句话,你让专家教授爽,他就要你最爽!
3.运用简称,缩写,逻辑符号,换词降低记录时间做笔记关键是速率。新托福的声音速度還是跟老托类似。因而,要明白怎样简单化自身的手记,另外让自己看得搞清楚清晰。简称和符号是非常好的方式。
在note taking中的换词,不用改为繁杂难懂的词句,正好相反。举个事例:如果你听见 …opportunity…的情况下,假如要写下来,这多不便啊,要考虑到繁杂的拼读。可是假如你立刻知道改变成chance,那么就节省了许多時间。 也有,没有人说只有写英文啊!如果你听见large,small的情况下,你没感觉记上“大”“小”更快吗?因此 如果你发觉某一词出現得较为普遍可是又混日子去纪录它得话,就可以运用换词处理。这般推导,能够运用的地区還是许多的。
4.恰当运用英语听力时的“空闲時间”教师教的方式。便是在专家教授讲了一堆nonsense的时,或是两个人会话时,非表述见解着讲话时(比如英语口语第三,5题),运用“空闲時间”来补齐以前沒有搞好的手记。这一个方式另外提醒大家,某一点要是没有记录下来时,不必以舍弃后边的內容为成本来花费时间做笔记,要是内心留个印像就可以了,等后边适度的机会补上上。
5.运用清楚的构造降低查询手记的时间记录手记的最后目地是刷题的*须。因而,纪录了手记而自身都不明白,或是花很多時间翻阅手记,全是因小失大的作法。尤其是做英语口语手记的情况下,你的preparation time是十分珍贵的。因而,平常锻练note taking时,要留意有自身的构造。比如是上下各自记主题风格和分论点?還是一行一行的记录下来并做标明?比如在纪录综合性优秀作文英语听力时,很多人习惯性把草纸折起来随后一边是reading的见解,另一边是lecture的见解。这就是一种非常好的方式,让人一目了然。
Note taking 训练的方式
1.英语听写,也叫听抄。从总体上,也就是在听搞笑段子的情况下将疏忽记录下来。记牢,是疏忽!一开始能够一句一句慢慢的来,等后边娴熟了一次听抄的內容慢慢增加~~做了后对比文字看一下有哪些错漏,或是依照疏忽将內容转述一下练口语也挺8错的。
2.练在做习的情况下,针对自身所做的手记并不是记完,做了题型即使的,要有一个实际效果意见反馈的全过程。在对完回答后,对于自身不确定性的回答和沒有纪录的评分点信息内容,能够参考全文找到相关内容。根据对比自身的手记,能够找到为何自身沒有听出去网络交换机。是沒有注意到提醒词?還是因为心急写了前边不起作用的物品而少记了有效的?这一点在做Barron英语听力的情况下最便捷了,因为它的全文都是有把评分信息内容标明黑影。那样训练多了,听网络交换机的觉得就会更好许多。
3.对于英语听写时单词拼写速率太慢,消耗珍贵的時间在紙上的同学们,我建议大家去做另一项听抄训练。如今目前市面上的单词书大多数附带CD,大伙儿能够尝试在背英语单词的另外听着英语单词的mp3,随后跟随它读的速率把英语单词写下来,确保尽可能拼读恰当。那样背单词和训练写英文速率一举两得。 自然,有很多同学们在平常背英语单词的情况下就习惯性持续在纸上面写边背,这一定水平上还可以加速写毛笔字的速率。
Note taking 要留意的难题
a)并不是听写出许多许多內容就可以捉到评分点。有很多人都经历过记了一大堆物品后,发觉還是做不对题型,由于评分点的信息内容通常在记别的没用的物品时被忽略了。这就是掌握网络交换机的难题。重要的难题還是提升做笔记的效率,而不是高效率。提升的方式前边早已说过去了。因此 有些人说note taking到最终记的越来越低,可是准确率愈来愈高。

b)不必一听见专家教授逐渐发言就赶快去纪录。ETS沒有那麼笨,每道题全是先提醒important,for example,随后再聊回答。有时候是先说一大堆nonsense,随后再转正定级题,一些情况下是先讲了內容,再说个This is %&$#,提醒评分点。因此 听的情况下要留意內容和主题风格的紧密度,当內容不确定性是否有用的情况下先纪录下一部分关键字,而且人的大脑要有一个大概的印像它讲了哪些,确实不足時间等之后补上上。c)记笔记只且要是自身能看懂就可以了!二愣子都了解手记是算不上分的,因此 大伙儿记笔记的情况下就按自身的构思来做标记和写英语单词,不详细有误一点关联也没有,要是自身能看懂。時间珍贵,存着去听下边的內容吧 ~~可是你假如连自身都不明白自身写什么,那……d)慎重地查询和应用纪录的手记,尤其是只写出片言只语的地区。记牢,即使你记正确了,都不意味着你可以选对答案。英语听力忌讳*是见到选择项有与全文同样的关键字就选哪个。有些人说新T的英语听力欺骗性大,我本人感觉是由于选择项通常是全文的同义词改变,即paraphasing,要真实了解了才可以选对。因此 在查询手记的情况下要谨慎!最终,老调重弹。practice makes perfect,只靠看和想是没有用的,還是赶紧去训练吧~~

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