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中医基础理论中名词术语较多，内容较抽象，初学者必须注重对关键字词和句子的逐字逐句地理解和背诵，宁涩勿滑。一般来说，需要用此法学习的内容主要是各章大小标题、知识点等有关的重点名词。如：“整体观念”—“整体”指完整性、统一性。“整体观念”指人体自身的完整性和人与自然的统一性。“阴平阳秘”—“平”即“平和”，“秘”即“固密”，指“阴气平和”与“阳气固密”，即“阴阳平衡”。“五行制化”—“制”指“制约”，“化”指“生化、变化”。五行之间有制约才能生化万物，等。又如辨证论治、阴阳、五行、脏象藏而不泻、泻而不藏、心（藏神、主血脉）、肝（主疏泄、藏血）、脾（主运化、主统血）、肺（主气司呼吸、主通调水道、主治节、朝百脉）、肾（主藏精、主生长发育生殖、主纳气、主水）、气血津液、气为血帅、血为气母、病因（六淫、七情、痰饮、淤血）、正气邪气、阴阳失调、正邪相争、正治反治、治病求本、三因制宜等。
中医理论学习技巧
初入门的中医学习法！
俗话说，“书读百遍，其义自见”。中医基础理论课具有理论深奥、内容抽象的特点，为了加强记忆，学生须每天清晨大声朗读知识要点，通过朗诵理解和背诵关键的名词术语。这样既可使深奥难懂的术语在朗读中得到理解，又可在理解中背诵。事实证明，这是强化记忆的捷径。对于境外汉语非母语的学员犹当采取此法，以摆脱其“不理解内容，又说不出来，背不出来”的困惑。
咨询详情理不辩不明”。中医基础里的有些理论内容晦涩难懂。学员在学习中常常会遇到许多“知其然而不知其所以然”的难题。如何解决这一难题，一是通过网络向有关教师请教，二是要广交学习网友，通过对疑难点进行争论，加深理解。如五行学说认为“金生水”，为什么呢？有的认为“金属高温时熔化为水”；有的认为“金针刺入体内日久转化为体液”；还有的认为“自然界的金属日久会在表面生出水滴或绿色的苔藓”。通过讨论，学生不仅可按自己的方式记住“金生水”的结论，而且能够理解其原理，扩大知识面，深化对理论的认识。
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书本是的老师”。中医基础理论具有涉及范围广、名词术语多的特点。限于篇幅，教材不可能将所有名词术语全部解释，这就需要一些学习参考书。如《中医名词术语选释》、《中医大词典》、《中医新知识词典》等。也可以订阅报刊杂志，通过广泛阅读启发思维，帮助记忆。但需要注意的是，一定要处理好主要矛盾与次要矛盾、重点与次重点、精读与泛读的关系，切记眉毛胡子一把抓，影响考试成绩。
歌诀具有短小精悍、朗朗上口、便于记忆的特点。中医基础理论需要记忆的知识点很多，很多内容如果编成歌诀会增强记忆效果，如五行相生、相克顺序可以编成歌诀“木火土金水”和“木土水火金”。十二经脉循行交接顺序，如果编成歌诀或顺口溜，“肺大胃脾心小肠，膀肾包焦胆肝续”则只需记13个字，便可记住其中蕴含10倍以上的信息。十二经脉在四肢分布规律，内侧面从前向后依次是“太阴、厥阴、少阴”，外侧面从前向后依次是“阳明、少阳、太阳”，将此简化则为“内侧太厥少、外侧阳少太”等。
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中医理论知识
想要全面而深入地掌握中医基础理论，仅仅依靠死记硬背是远远不够的。真正的关键在于激发和培养学生的主观能动性，让他们从内心深处对这门学问产生浓厚的兴趣。只有如此，学生才能在学习的过程中不断发现问题、解决问题，进而真正理解和掌握中医基础理论的精髓。
面对考试，许多考生可能会感到无从下手，因为考试题的覆盖面广泛，题量大，记忆起来十分困难。有的考生因此而中途放弃，有的考生则选择机械地“背诵”整个教材，但**终的成绩却并不理想。这其中的原因，往往在于学习方法的不当。
掌握良好的学习方法对于学好中医基础理论至关重要。它不仅能够帮助学生顺利通过考试，更能在其他方面产生积极的影响。例如，在学习其他学科知识时，良好的学习方法能够帮助学生更快地掌握新知识；在社会实践中，良好的学习方法则能够帮助学生更有效地解决问题，提升实践能力。所以，我们应该不断探索和总结适合自己的学习方法，让中医基础理论的学习变得更加高效和有趣。现将自己的一些方法介绍出来，希望对考生有所启发。
习题辅助法是一种非常有效的学习策略。当我们完成一节或一章的学习后，结合考试大纲和教材中的习题进行练习，不仅可以帮助我们巩固所学知识，还能检验自己的学习效果。通过不断的练习，我们能够更自然地掌握和运用知识。有些考生可能会将教材和习题分开处理，只专注于阅读教材或一味地做题，但实践证明，这两种方法的效果并不理想，甚至可能事倍功半。
归纳要点法同样是一种高效的学习方法。许多自考教材的要点在大纲中都有明确的体现，或者通过大小写数字进行标识。通过经常性地记忆和理解这些要点，我们可以更好地把握整个学科的知识体系，从而避免对教材中冗长的文字材料进行繁琐的背诵。这种方法不仅有助于我们应对单选、多选、简答等题型，还能提高我们的逻辑思维能力。
中医介绍
