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东莞市灏粤技工学校
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东莞市灏粤技工学校

东莞灏粤学校3+证书职教高考

东莞灏粤学校3+证书职教高考
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2025-04-29
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报考高等职业院校 “3 + 专业技能课程证书” 招生考试的中等职业学校的应届毕业生凭学校证明报名,入学时由招生学校审核毕业证原件。往届生凭毕业证书报名。考生报名时须持有教育部考试中心颁发的英语或计算机等级考试证书,或省教育考试院颁发的 “广东省中等职业技术教育专业技能课程考试证书” 报名。考生报名时须选择 “专业技能课程” 证书的名称及输入该证书编号,考生多可选择三种 “专业技能课程” 证书。毕业证、专业技能课程考试证书复印件放入档案。  

哪些证书可以作为“3+证书”职教高考的专业技能课程证书?

广东省教育考试院颁发的专业技能课程证书:包括电工、电子、机械、土木工程、化学、旅游、会计、教育基础综合、生物技术基础、美术基础、音乐综合、体育技能、护理、烹饪等 14 种类型,证书等级需 E 级及以上。 咨询详情
教育部教育考试院(原教育部考试中心)颁发的证书:全国计算机等级证书、全国英语等级证书,成绩合格即可。 咨询详情
相关部门门相关证书:由相关部门门备案的职业技能考核鉴定机构、经相关部门门备案公布的职业技能等级评价机构颁发的职业资格证书(或职业技能等级证书),包括汽车维修工、电工、保育员(师)等 52 种,要求中级及以上等级。 咨询详情
“1+X 证书制度试点” 职业技能等级证书:符合相关要求的该类证书可作为专业技能课程证书。 咨询详情

课程简介

中职生通过 “3 + 证书” 职教高考考上大学后,由于其前期的专业学习和技能培养,在就业时可能更倾向于与所学专业相关的行业和岗位,且在中职阶段积累的实践经验可能会使其在就业初期更具优势,更容易进入一些注重实践技能的企业或岗位。普通高中生毕业后的就业方向则更为多元化,除了专业对口的工作外,还可以根据自身的综合素质和兴趣爱好,选择不同行业和领域的工作,在一些对理论知识和综合素质要求较高的岗位上可能更具竞争力。

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  升学途径:两者都可以继续升学深造,如通过考研攻读硕士学位,甚至继续攻读博士学位。在考公、考编等方面,只要符合相关岗位的学历要求和其他条件,都有平等的报考机会,在政策上没有区别对待。但在一些特殊情况下,如某些高校的推免研究生政策可能会对本科阶段的学校层次、学科竞赛获奖等有要求,这可能会因本科院校的不同而存在一定差异,但这种差异并非是针对中职生和普通高中生的区别,而是学校和专业等因素导致的。

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中职生通过“3+证书”职教高考和普通高中生考上大学后有什么区别

入学前


报考条件与考试内容:中职生需持有指定的专业技能课程证书才能参加 “3 + 证书” 职教高考,考试科目为语文、数学、英语三科,内容主要基于初中和中职阶段知识,难度相对较低。普通高中生参加的普通高考,不需要专业技能证书,考试共 6 科,包括语文、数学、英语、物理、历史、政治、地理、生物、化学等,考试内容和难度更侧重于高中阶段知识的综合考查。
报考院校范围:“3 + 证书” 职教高考的考生只能报考广东省内的全日制本科或大专院校。普通高考考生则可选择全国范围的全日制本科或大专院校,选择范围更广。

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学习过程中


专业选择:中职生在参加 “3 + 证书” 考试前通常已有明确的专业方向,在大学里一般也会选择与中职阶段相关或相近的专业。普通高中生在报考大学专业时,除了一些有特殊要求的专业外,可根据自己的兴趣、特长和未来规划较为自由地选择专业,选择范围相对更广泛。
课程设置与学习重点:中职教育注重培养学生的专业技能和实践能力,学生在中职阶段已经积累了一定的专业知识和技能基础。进入大学后,课程可能会在此基础上进一步深化和拓展,实践教学环节可能会相对较多,与中职阶段的专业学习有一定的衔接性。普通高中生进入大学后,对于一些专业性较强的专业,可能需要从基础的专业知识开始系统学习,理论课程的比重可能相对较大,需要逐步建立起专业知识体系。

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学校概况

1
东莞市灏粤技工学校是一所经广东省人力资源和社会保障厅批准成立的,全日制技工学校,隶属于灏粤教育集团。集团拥有22所幼儿园、8所综合性中小学、2所职业学校,在校学生总数超过20,000人,教职工总数,超过2,000人,学校规划占地面积110亩,容纳学生3000余人。
2
学校位于东莞市塘厦镇塘厦大道南99号,地处东莞、深圳、惠州三市交汇处,交通便利,1小时车程可全覆盖
3
学校的办学理念是“自强不息、止于至善”,以“德智力能”四维教育为核心,将德育、心智、能力、技能四个方面的培养融为一体,形成了独特的教育体系,旨在培养学生成为思想品德、法治素养、心理素质、实践能力、知识技能和职业素养兼具的复合型人才,更好地适应社会,
更具职场竞争力。
4
学校开设护理、幼儿教育、电子商务、数控加工、计算机网络应用、电子技术应用、机电一体化技术七大热门专业。学校坚持走“校企双制、工学,一体”的培养模式,各专业建设标准实训室和学生创新创业孵化基地等各
类功能室。
5
此外,为了满足现代社会对高学历的需求,学校还开设了“3+证书”高考班,让每个学子都有机会上大学

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