由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
作文写作技巧
对比
对比是写作中一种重要的技法，通过对比来加强文采，有力地突出主题。对比是把对立的东西放在一起进行对照比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比可以使作品更加生动鲜明，达到更好的表达效果。
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象征，通过象征，可以在文学作品中表达特定的意义和概念，通过具体的事物暗示特定的人物或社会现象的本质特点。象征是文学中常用的手法之一，它可以将抽象的概念具象化，通过形象的具象来传达作者的情感和思想。通过象征，读者可以更加深刻地理解作品的主题
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作文写作手法
第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如人称叙事那么亲切自然。
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顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
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中考作文培训
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中考作文是考察学生综合语言表达能力和思维能力的重要环节，学生需要通过多练习和积累，提升自己的写作水平。中考作文培训是为了帮助学生提高写作能力，以应对中考作文题目的要求。培训内容包括写作技巧、写作结构、语言表达等方面的训练。
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02
中考作文培训会教授学生一些写作技巧，如如何选取合适的题材、如何构思文章结构、如何运用修辞手法等。这些技巧可以帮助学生更好地组织自己的思路，使文章更加连贯、有逻辑性。
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03
中考作文培训还会教授学生一些常用的写作结构，如记叙文、说明文、议论文等。学生可以通过学习这些结构，了解每种结构的特点和写作要求，从而更好地应对不同类型的作文题目。
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04
中考作文培训还会注重学生的语言表达能力的培养。学生将学习一些常用的表达方式、词汇和句型，以及如何运用修辞手法来增强文章的表现力和说服力。
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中考作文的写作要求通常包括以下几个方面
题目要求
学生需要仔细阅读题目，理解题目要求，并确定自己要表达的观点和立场。
观点表达
学生需要清晰地表达自己的观点，并用合适的论据和例子来支持自己的观点。同时，要注意语言表达的准确性和连贯性。
结构组织
作文应该有明确的结构，包括引入、论述和总结三个部分。引入部分要引起读者的兴趣，论述部分要有逻辑性和连贯性，总结部分要简明扼要地总结自己的观点。
语言表达
学生需要注意语言的准确性、得体性和丰富性。要尽量避免语法错误和拼写错误，同时运用一些丰富多样的词汇和句式来提升作文的质量。
篇幅控制
中考作文通常要求在一定的字数范围内完成，学生需要合理控制篇幅，不要过于冗长或过于简短。
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