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佛山东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
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感统小游戏

更新时间:2024-01-06 浏览:34
感统小游戏
 

感统训练目的就是对孩子感统器官以及所有基础能力进行全方位的提升,尤其是在孩子还小的时候进行感统训练,在他长大以后能够起到的很有帮助的作用。感统训练能让孩子在学习和生活中以客观、理性、轻松、愉快地面对一切人的事情,创造自己轻松、美好的生活。


感统一对一训练

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个训课(每节课五十分钟左右):一对一,根据每个孩子具体情况,具体制定教学方案,制定个别训练计划(IEP),如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等,设计不同的训练项目,运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。

咨询课程

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集体课(每天8:30-16:30):根据孩子年龄和能力设置有启蒙班、幼儿班、基础班、学前班、学能班,每班不超过5个孩子,每个孩子进行个别评估,按照课程计划进行集体融合训练,同时对每个孩子进行有侧重点的训练项目。

咨询课程

儿童感统失调表现哪些?

1
触觉敏感性和触觉迟钝性,触觉敏感性,即所谓的触觉防御过强,触觉敏感性是脑神经轻微发育不全症。
2
触觉敏感儿童不能接受生活中的许多触觉刺激,尤其是当他们接受新的触觉刺激时,他们表现出强烈的无法适应的现象。
3
无法适应的现象,在生活中,敏感的孩子会特别依赖父母,不喜欢接触陌生人,讨厌嘈杂的地方,自信心不强,不喜欢别人碰他,对任何新事物的学习都表现出排斥。
4
还有一些具体的表现:不喜欢吹风扇,不喜欢暴露身体,特别抗拒洗脸,洗脚,洗头,习惯用指尖拿东西等等。

感统训练是什么?

有哪些训练项目?
触觉训练
触觉感统训练通过挤压、拉伸、碰撞等方式对关节进行训练。以强化皮肤、大小肌肉关节神经感应、调节大脑感觉神经的灵敏度为训练目标,增加对皮肤感受的刺激,同时锻炼各部位肌肉的活动能力。
训练对象:适用于胆小爱哭、怕人触碰、偏食挑食、触觉迟钝、体弱多病等情况的孩子。
训练方法:使用按摩球、海洋球池、平衡触觉板等教具强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,提升辨识感觉,调整大脑感觉神经的灵敏度。
本体训练
本体训练通过粗大运动和精细动作,强化孩子大小肌肉双侧协调,调动身体运动能力,维持肢体稳定。能有效锻炼孩子肌肉正常收缩,精准控制肢体动作。
训练对象:本体训练适用于语言发展迟缓、手脚不协调、注意力不集中、多动不安、情绪化、自信心不足的孩子。
训练方法:使用蹦床、滑板、球类运动锻炼肌肉协调性,与此同时,儿童快速移动身体训练姿势稳定性;训练还会结合生活场景,让孩子学习使用筷子、勺子、穿鞋带、扣扣子等日常活动,锻炼其精细动作,增长生活技能。
听觉训练
听觉训练发展听知觉,对孩子语言能力和人际能力有重要意义。孩子进行针对性训练,还能有效提升孩子学习时的听觉功能,提高学习效率。
训练对象:认知较差、说话晚、口齿不清、经常充耳不闻,忽略老师和家长说的话、上课注意力不集中的孩子。
训练方法:认知训练培养听觉理解能力;通过“蒙眼听声”、复述仿说训练、背诵歌谣等训练方式增强听觉注意力。
前庭训练
前庭训练能够刺激前庭功能,一方面帮助人体保持身体平衡,另一方面让大脑保持清醒警觉状态,改善孩子注意力不足等问题。
训练对象:适用于平衡感差、双侧协调不佳、好动不安、注意力不集中、语言发展迟缓、空间感知能力不足的孩子。
训练方法:使用平衡木、竖抱桶、滑梯、平衡台等训练教具,调整儿童前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进前庭平衡觉及空间感受能力发展。
视觉训练
视觉训练强化视觉感知刺激,帮助激活大脑,让大脑对视觉信息进行加工,并做出反应。进行视觉训练可以提升孩子注意力、记忆力,有助于智力发展。
训练对象:视觉空间不足,学习时出现跳字、漏字、写倒字、记忆力差、难以区分相似图形或文字、数学运算差等情况的孩子。
训练方法:利用舒尔特方格、拼图、找不同、走迷宫等游戏训练,调整视觉追踪,锻炼孩子视觉空间感和观察能力,改善儿童专注力,增强视觉辨识和视觉记忆。
感统训练可以发展儿童的注意力、自信心、情绪控制力、语言能力、身体控制力......这些基础能力不是个别孩子需要的,而是绝大多数孩子需要的!

感统训练通过给孩子提供丰富的感觉刺激,建立神经网络通道,协调孩子的神经系统的组织和整合功能的发展,让孩子对感觉信息做出适合的反应,促进孩子统合能力整体提升。

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孩子坚持感统训练多久不反弹?

  • 01
    感统失调的孩子在经过专业的感统训练后,感统失调的情况会消失,一般来说是不会反弹的。所以说,“感统训练多久不反弹”关键在于训练多久才能消除孩子感统失调的情况。很多家长在孩子感统失调有一定改善之后就放弃了给孩子做感统训练,或者三天打鱼两天晒网式的训练,导致孩子感统失调没有完全治疗好,也就出现了所谓的“反弹”现象。
  • 672-448-0-002
    所以孩子在进行了感统训练且有明显好转后,还需要坚持继续做一段时间的感统训练。因为感统失调孩子的大脑神经系统发育的较慢甚至停滞,在进行感统训练之后,丰富的感官刺激能够促进孩子的神经系统较为明显的发育,孩子感统失调问题也有所改善。如果此时停止感统训练,则神经系统的发育速度又会缓慢下来,相应的功能又可能出现问题。所以,感统训练在专业老师的指导下进行和坚持。






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