语文课之“语文”一词原系国语（白话文即语体文）与国文（文言文）之合称。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
语文是一种理念，记载交流传承的理念
语文古诗怎么学
与文章不同，诗歌是一个表达情感的载体，只有尽可能与作者共情，做题的大方向才能保证不出错，因此，面对古诗词，我们要尽可能培养起赏析能力。具体做法是，找到一首古诗词，通过挖掘历史背景知识和作者本人生平，让孩子了解这首诗的来龙去脉，这个过程有家长的参与，这首诗鉴赏完毕后，可以多找几首类似的诗歌，做同样的事，久而久之，鉴赏能力就培养起来了。
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之所以这样做，是因为中考不但考察原文，而且古文阅读题也会用到课上所学。首先，要明确考纲对课内古文的要求篇目有哪些，并不是所有篇目都是必考的，非中考必考的课文，不应该作为学习重点。我们可以准备一张纸，将所有古文以作者、朝代、出处几个维度整理出来，整理的过程实际上就是认知的过程。之后，将整理出来的文章中所涉及的注释，通假字以及句型彻底弄懂，不会的一定要翻阅古汉语词典，不要去百度，因为每翻一遍都是一次记忆的过程。
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课程特点
精准突破
核心考点聚焦：深度分析历年真题及**新考纲，精准锁定高频考点、必考难点和易错点，避免盲目刷题，直击提分关键。
个性化短板攻坚：通过入学测评及阶段性模考，精准定位每位学生的知识漏洞、能力弱项和思维瓶颈，制定专属强化方案，集中火力攻克薄弱环节。
经验护航
资深毕业班师资：严选具有丰富毕业班教学经验、深谙中高考命题规律与评分标准的老师授课，确保教学内容的性和实战性。
高效课堂模式：采用“精讲+精练+精评”模式，课堂节奏紧凑高效，注重解题思路点拨、方法归纳与应试技巧传授，提升单位时间学习效能。
状态优化
高强度模拟训练：定期仿真模拟，还原考场环境与时间压力，以实战演练提升答题速度、准确性和规范性。针对模拟结果给予精细化数据分析，明确后续提升方向。
心理状态调适：融入考前心理疏导、压力管理技巧和应试策略指导，帮助学生克服焦虑、树立信心，以**状态迎接考试。
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