英语成绩差怎么补救
词汇积累：拒绝死记硬背，用方法记单词
初中怎样学好英语，很多孩子的单词学习只是机械地写写背背，结果是记得快，忘得也快。实际上，单词记忆需要讲究方法：分组记忆法：将相似单词分组，比如颜色单词（red, yellow, green）或家庭成员词汇（father, mother, sister）。
造句记忆法：将单词放入句子中理解和记忆，比如“Tom is a brave boy.”
图像记忆法：结合图片和场景帮助记忆，比如看到“apple”时联想到苹果的样子。
同时，家长可以引导孩子利用“艾宾浩斯记忆曲线”，在背诵后24小时、3天和7天分别复习一次，加深记忆。
培养语法思维：从理解规则到灵活运用
初中英语学习中，语法是绕不过去的一道坎，但很多孩子觉得语法枯燥难懂，其实是没有掌握学习语法的正确方法。
1. 从简单语法规则开始，打好基础
比如学习时态时，家长可以和孩子一起做一个表，将一般现在时、一般过去时、一般将来时的句型、时间标志词和例句总结出来，贴在孩子书桌前，便于随时查看。
2. 在使用中巩固语法
英语语法的学习不是只看书，而是要在听说读写中不断实践。例如：
听力：注意抓取动词的时态（过去式、现在式）。
口语：用目标语法造句，比如“每天用一般将来时说一句话”。
阅读：圈出文章中的语法点，理解它们在句子中的作用。
写作：写英语日记时使用目标语法，鼓励孩子从简单句到复合句。
重视阅读：提升理解力和写作水平的关键
有位英语老师曾告诉我：“阅读决定孩子英语学习的上限。”想学好英语，一定要培养阅读习惯。
1. 每天阅读半小时，逐渐提高阅读难度
初中生可以从和教材难度相当或稍高的文章开始读起，比如课外的分级读物（如《桥梁书》系列）。刚开始可以选择篇幅短、故事性强的内容，帮助孩子建立阅读信心。
2. 阅读带着问题去读
孩子在阅读时，家长可以提出一些问题，比如：
文章的主要内容是什么？
主人公做了什么？
你学到了哪些新单词和句型？
这种方法不仅能提升孩子的阅读理解能力，还能提高考试中抓取重点信息的能力。
3. 结合阅读提升写作
让孩子在阅读时积累好句子，比如精彩的比喻、地道的表达方式。阅读后可以尝试写一篇小短文，用上学到的词汇和句型，这样写作和阅读会相辅相成。
