西安未央区雅思培训班

6.5 分：能使用较为丰富的词汇来表达基本和一些较复杂的概念，但与 7 分相比，词汇量和表达的多样性略显不足。例如，在描述事物时，可能会反复使用一些常见的形容词，如 “good”“bad”“big”“small” 等，虽然能够传达意思，但缺乏更精确、生动的词汇。
7 分：能够运用丰富多样的词汇，包括一些不常见的词汇和习语，且能根据不同的话题和语境灵活选择合适的词汇。比如，用 “exquisite”“stunning”“terrific” 等更具表现力的词汇来替换常见的描述词，使回答更加生动、准确。

6.5 分：一般能准确使用大部分常用词汇，但在一些较生僻或相近词汇的区分和运用上可能会出现错误或不够精准的情况。例如，可能会混淆 “affect” 和 “effect”、“economic” 和 “economical” 等词汇的用法。
7 分：对词汇的理解和运用更为精准，能够准确把握词汇的细微差别和特定用法，很少出现用词不当的错误。例如，能根据具体情境准确使用 “persuade”“convince”“induce” 等表示 “说服” 的词汇，体现出对词汇精准度的良好掌握。

6.5 分：在词汇的运用上相对较为机械，可能更多地依赖于一些固定的短语和表达方式，难以灵活地对词汇进行变形、组合或替换。例如，在表达 “做某事有困难” 时，可能只会想到 “have difficulty in doing sth.” 这一固定搭配，而想不到其他类似的表达方式。
7 分：能够灵活运用词汇，善于对词汇进行转换和搭配，创造出新颖、自然的表达方式。比如，能用 “encounter obstacles in doing sth.”“face challenges in doing sth.” 等不同的表达来替换常见的短语，展现出较强的词汇灵活性和语言创造力。

6.5 分：在词汇的选择上，对正式和非正式场合的区分不够明显，可能会在一些较为正式的话题中使用过于随意的词汇，或者在非正式场合使用过于正式的词汇。例如，在讨论学术话题时使用 “kinda”“sorta” 等口语化词汇，或者在日常对话中使用 “hence”“moreover” 等过于正式的连接词。
7 分：能够根据不同的语境和话题，准确选择合适的词汇，使语言风格与场合相匹配。在正式的学术讨论中，会使用规范、正式的词汇；而在日常交流中，则会使用自然、口语化的词汇，体现出对词汇得体性的良好把握。