传统师徒传承：这是中医师承的核心模式。学生通过拜师，与导师建立紧密的师徒关系，进行一对一或一对二的重点培养。导师将自己的临床经验、学术思想、诊疗技术等传授给学生，学生跟师学习，全面继承导师的学术经验和技术专长。理论与实践结合：在培训过程中，不仅有传统的中医经典理论学习，如《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》等，还会安排大量的临床实践，让学生在实际病例中运用所学知识，提高临床能力。
如何找师承老师呢？
目前对于中医师承老师是有着严格条件限制的，要满足执业年限15年的要求，如果是主任医师则可以放宽这个条件。在跟师学习之前要确认自己的老师是否符合条件，同时要签订跟师合同，这个是自身跟师经历的正明，如果只能口头跟师的话，是不会受到认可的。
自己跟师学习的老师要和自己的专长一致，比如你希望通过中医针灸来治疗某些病症，那么你跟师的老师在执业行医的过程中也需要使用针灸技术，这样你才能学习到你所需要的中医师承技术。
跟师学习是一个漫长的过程，目前《中医（专长）医师资格正》需要先跟师学习五年时间，所以在选择老师的时候一定要慎重，每位医师只能带四名徒弟，可以说是言传身教。跟师学习之前可以先学习一些中医理论的基础知识，这对于今后的跟师学习有很大的好处。
中医师承现在成为了民间主流的学习中医的方法，未来也会有越来越多的人投入当中，想要通过中医师承学习中医的一定要知道如何选择自己的老师。
中医师承培训科普
中医师承培训通常包括以下几个方面：中医基础理论：学习中医的基本概念、阴阳五行、脏腑经络等理论知识。中药学：了解常用中药材的性味归经、功效主治以及配伍禁忌等内容。针灸推拿：掌握针灸穴位定位、针刺手法及推拿按摩技巧。 临床实践：参与实际病例讨论，跟随指导老师进行门诊实习，提升诊断治疗能力。
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参加中医师承培训不仅可以帮助学员系统地学习中医知识，还能为他们今后的职业发展打下坚实的基础。对于那些希望从事中医药行业的年轻人来说，这是一条非常有价值的途径。此外，中医师承培训还能够促进传统文化的传承与发展。通过这种方式，古老的中医智慧得以代代相传，让更多人受益于这一宝贵的文化遗产。
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中医师承教育的招生对象有哪些限制？
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学历限制
一般要求具有高中以上文化程度或同等学力，如交城县中医师承教育基地 2025 年招生简章就明确了这一要求。部分地区针对特定情况可能有更高学历要求，如某些中医师承班可能要求申请者具有中医专科及以上学历。
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年龄限制
通常要求考生年满 18 岁，且不超过 65 岁，需具备完全民事行为能力。也有一些地方的定向培养项目限制更为严格，如六安市中医师承定向培养要求年龄不超过 28 周岁
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品德限制
要求申请者遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，确保学员具备良好的职业道德和行为规范，能够秉持医德医风学习和从事中医药事业。
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身体条件限制
虽无统一明确的严格身体条件标准，但通常要求身体健康，能适应中医师承学习过程中的理论学习和临床实践，如跟师坐诊、参与医疗实践操作等。
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中医综合笔试的具体考试内容包括哪些？
中医基础理论：涵盖阴阳五行学说，如阴阳平衡、五行相生相克等；脏腑学说，包括五脏六腑的生理功能、病理变化及其相互关系；经络学说，如经络系统、十二经络等；还有精气血津液神的生成、运行及生理功能等。
中医诊断学：包括望诊，如观察患者精神面貌、肤色、舌象等；闻诊，如嗅闻体味、口臭等；问诊，如询问主诉、病史等；切诊，如脉象、按压疼痛部位等；以及根据四诊信息进行辨证，分析病因、病机等，确定证候。
中药学：涉及中药的基本作用，如补益、泻下等；中药的分类；药性，如四气五味、升降浮沉等；中药的配伍关系；还有中药的煎煮方法、用药剂量及注意事项等。
方剂学：考查方剂的组成原则，如君、臣、佐、使；方剂的分类；方剂的适应症及禁忌症；方剂的加减变化；以及常用方剂的来源、功效、主治、用法等。
临床各科知识：包含内科常见病症，如感冒、咳嗽等；外科病症，如疮疡、痔漏等；妇科病症，如月经不调、痛经等；儿科病症，如感冒、泄泻等；还有五官科病症，如眼病、耳病等相关知识。
中医伦理：部分地区会考查医德医风，如尊重患者、关爱生命等；医疗保密，即对患者隐私的保护；以及医患沟通，如有效沟通、尊重患者意愿等内容
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