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泰州海陵区中医师承培训班

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2025-07-05
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中医师承公证完成后,师徒双方还需携带公证书及其他相关资料前往当地相关部门进行备案。这一步骤是为了确保中医师承的合法性和规范性,也是对中医传承的一种保障。具体备案时间可能会因地区政策的不同而有所差异,但无论如何,这一步都是不可或缺的。

三年师承or五年师承哪个出师证书可以直接开诊所呢?



首先,3年的中医师承出师证不能开诊所。3年出师证只作为一个中医师承3年成功出师的证明,没有其他效力。如果想开诊所并且自己执业,需要医师资格证。其次,和师承并列的确有专长证,也仅作为证明,证明本人具有中医的专长技术,同样没有其他效力。所以,如果想要通过中医师承,获得行医资格,还需要凭借出师证书报考助理医师和执业医师考试,考试通过后才可以获得开诊所的权利。其次,5年师承,也就是报考的是中医专长,取得证书后,便有在专长范围内行医的权利,同时,也可以备案开诊所!所以想要快速通过中医师承开诊所的,需要师承5年!

 

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很多人好奇,我是基础薄弱的,可以报考五年师承尽快取得处方权吗?我个人觉得是不行的,因为五年师承的报考条件中,需要你能具有一定的中医基础,如果你是基础薄弱的,不建议。选择三年师承,即跟师满3年,参加所在地中医药管理局组织的中医师承出师考核,考核通过能够获取一个出师证书,有了出师证书1年后,可以报考中医执业助理医师考试,考试通过后,就有了合法行医的资格,注册满5年中医执业医师,执业范围,全科全国通用。如果您已经具备熟练得中医技能,但是缺少合法行医的资格,那可以通过中医专长医师资格考核。考核通过后,取得中医(专长)医师资格,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。总而言之,在了解了政策对于3年和5年师承的要求不同以后,根据自己的实际情况选择合适自己的成才之路。

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 中医师承可以跨省学习和考核吗?

在这里,可以很肯定的告诉您,中医师承是可以跨省师承的,但是出师证不可以跨省使用。,想师承?很多省份都有相应的政策,不少省份都不会看你的户口本所在地,也不会对想要师承的人有过多限制,而是看的是你找到的老师在哪。
我们都知道,中医师承对于老师的超高要求,是为了保证原本没有中医基础的人群,能通过理论和临床实践学习,真正掌握中医相关的内容,真正从师承向中医迈进!
所以,想要师承的您,首先要根据你的常居地来判断是否能找到老师,比如有些同学是江西人,但去天津上大学,上学的同时想在天津师承,这很可行,完全不耽误时间,说不定毕业了,不仅师承出师证通过,中医执业助理医师证也拿到手了
因为当地相关部门会根据你的备案信息,在跟师过程中定期抽查,在你临近出师可以报名出师考试时会主动通知,当你拿到的中医师承出师证仅作为一个证明,可用来报考中医执业助理医师,若是想要作为医师资格证来用,无论跨不跨省,都不能用。

中医师承教育的招生对象有哪些限制?

  • 学历限制
    一般要求具有高中以上文化程度或同等学力,如交城县中医师承教育基地 2025 年招生简章就明确了这一要求。部分地区针对特定情况可能有更高学历要求,如某些中医师承班可能要求申请者具有中医专科及以上学历。
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  • 年龄限制
    通常要求考生年满 18 岁,且不超过 65 岁,需具备完全民事行为能力。也有一些地方的定向培养项目限制更为严格,如六安市中医师承定向培养要求年龄不超过 28 周岁
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  • 品德限制
    要求申请者遵纪守法,品行端正,无违法犯罪记录,确保学员具备良好的职业道德和行为规范,能够秉持医德医风学习和从事中医药事业。
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  • 身体条件限制
    虽无统一明确的严格身体条件标准,但通常要求身体健康,能适应中医师承学习过程中的理论学习和临床实践,如跟师坐诊、参与医疗实践操作等。
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中医综合笔试的具体考试内容包括哪些?



中医基础理论:涵盖阴阳五行学说,如阴阳平衡、五行相生相克等;脏腑学说,包括五脏六腑的生理功能、病理变化及其相互关系;经络学说,如经络系统、十二经络等;还有精气血津液神的生成、运行及生理功能等。



中医诊断学:包括望诊,如观察患者精神面貌、肤色、舌象等;闻诊,如嗅闻体味、口臭等;问诊,如询问主诉、病史等;切诊,如脉象、按压疼痛部位等;以及根据四诊信息进行辨证,分析病因、病机等,确定证候。



中药学:涉及中药的基本作用,如补益、泻下等;中药的分类;药性,如四气五味、升降浮沉等;中药的配伍关系;还有中药的煎煮方法、用药剂量及注意事项等。



方剂学:考查方剂的组成原则,如君、臣、佐、使;方剂的分类;方剂的适应症及禁忌症;方剂的加减变化;以及常用方剂的来源、功效、主治、用法等。



临床各科知识:包含内科常见病症,如感冒、咳嗽等;外科病症,如疮疡、痔漏等;妇科病症,如月经不调、痛经等;儿科病症,如感冒、泄泻等;还有五官科病症,如眼病、耳病等相关知识。



中医伦理:部分地区会考查医德医风,如尊重患者、关爱生命等;医疗保密,即对患者隐私的保护;以及医患沟通,如有效沟通、尊重患者意愿等内容


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