中医行业的执业壁垒实际上是一道隐形的社会阶层筛选机制。那些生活在县乡、家境普通但有志于医的年轻人,常因无力负担五年医学院费用而放弃学历道路。而选择传统师承方式,又面临无法合法执业的困境。相关调研揭示了一个残酷现实:基层医疗机构严重缺乏中医人才。在社区卫生中心及乡镇卫生院的执业医师中,中医执业医师占比只有18.77。
中医师承的流程有哪些呢?
一、拜师
首先找个从事中医或者民族医临床工作15年以上,或者具有中医或者民族医副主任医师以上相关部门任职资格。
二、公正
这一步很重要,代表你和老师不是临时凑一起的,与指导老师签订由中医药管理局统一式样的师承关系合同。师承关系合同应当经县级以上公证机构公证,跟师学习时间自公证之日起计算。(老师需要带上他的证件)
三、备案
公证完之后,需要等待约5-10个工作日可以领取公证书,然后到相关部门中医处备案,一般备案都是在市一级相关部门中医处,一般由学生本人携带公证书去即可,个别省市需要指导老师本人带着证书原件到场核验。
四、跟师
备案后就可以跟师学习了,分为三年五年(后面我会讲三年五年的区别),跟师的时候每次要完成相应的临床实践记录,学习笔记等,指导老师需要在实践记录、学习笔记等处签字。
五、出师考试
3年跟师学习完成后,便可以参加中医师承出师考试。考试通过,就说明学习合格,可以进行后面的助理医师的考试了。
六、跟师三年五年的区别
①三年(分为两种)
种
师承拜师——《师承出师证》(试用期一年)——《中医执业助理医师资格证》(实践五年)——中医执业医师(实践三年可开办诊所)
第二种
师承拜师——《师承出师证》(实践两年)——《中医专长医师资格证》注册后可开办诊所(实践五年)——中医执业医师
②五年
师承拜师——《中医专长医师资格证》注册后可开办诊所(实践五年)——中医执业医师
中医师承的含义
中医,这一承载着千年历史和文化的医学体系,正逐渐受到现代人的关注和认可。而在中医人才培养的道路上,中医师承教育模式扮演着举足轻重的角色。何谓中医师承?它适合的人群是哪些?今天小编一次给你说明白。
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中医师承,顾名思义,是以师徒关系为基础,通过师父的口传心授、示范指导等手段,传承中医理论、医术及医德的一种教育模式。在师承过程中,徒弟跟随师父共同学习、实践,逐步掌握中医的望、闻、问、切等诊断方法和辨证施治的原则。
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中医师承教育的招生对象有哪些限制?
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学历限制
一般要求具有高中以上文化程度或同等学力,如交城县中医师承教育基地 2025 年招生简章就明确了这一要求。部分地区针对特定情况可能有更高学历要求,如某些中医师承班可能要求申请者具有中医专科及以上学历。
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年龄限制
通常要求考生年满 18 岁,且不超过 65 岁,需具备完全民事行为能力。也有一些地方的定向培养项目限制更为严格,如六安市中医师承定向培养要求年龄不超过 28 周岁
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品德限制
要求申请者遵纪守法,品行端正,无违法犯罪记录,确保学员具备良好的职业道德和行为规范,能够秉持医德医风学习和从事中医药事业。
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身体条件限制
虽无统一明确的严格身体条件标准,但通常要求身体健康,能适应中医师承学习过程中的理论学习和临床实践,如跟师坐诊、参与医疗实践操作等。
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中医综合笔试的具体考试内容包括哪些?
中医基础理论:涵盖阴阳五行学说,如阴阳平衡、五行相生相克等;脏腑学说,包括五脏六腑的生理功能、病理变化及其相互关系;经络学说,如经络系统、十二经络等;还有精气血津液神的生成、运行及生理功能等。
中医诊断学:包括望诊,如观察患者精神面貌、肤色、舌象等;闻诊,如嗅闻体味、口臭等;问诊,如询问主诉、病史等;切诊,如脉象、按压疼痛部位等;以及根据四诊信息进行辨证,分析病因、病机等,确定证候。
中药学:涉及中药的基本作用,如补益、泻下等;中药的分类;药性,如四气五味、升降浮沉等;中药的配伍关系;还有中药的煎煮方法、用药剂量及注意事项等。
方剂学:考查方剂的组成原则,如君、臣、佐、使;方剂的分类;方剂的适应症及禁忌症;方剂的加减变化;以及常用方剂的来源、功效、主治、用法等。
临床各科知识:包含内科常见病症,如感冒、咳嗽等;外科病症,如疮疡、痔漏等;妇科病症,如月经不调、痛经等;儿科病症,如感冒、泄泻等;还有五官科病症,如眼病、耳病等相关知识。
中医伦理:部分地区会考查医德医风,如尊重患者、关爱生命等;医疗保密,即对患者隐私的保护;以及医患沟通,如有效沟通、尊重患者意愿等内容。
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