东莞理工学院普通专升本工业设计专业招生

专业技能：从创意到落地的全流程能力

1. 设计表达能力    手绘与视觉传达：
    能用草图快速表达设计概念（如产品形态、比例、细节），并通过色彩、光影渲染传递设计意图，是与团队沟通的基础技能。
    数字建模与渲染：        三维建模软件：掌握 Rhino、SolidWorks、Pro/ENGINEER 等工具，实现产品结构的精确建模；
        渲染与动态演示：使用 Keyshot、Blender、Photoshop 等完成高保真效果图、动画演示，模拟产品真实质感和使用场景。
    原型制作：    熟悉 3D 打印、CNC 加工、手工模型制作等工艺，能快速将概念转化为可触摸的实体原型，验证设计可行性。
2. 用户研究与需求分析    调研方法： 掌握问卷调查、用户访谈、行为观察、竞品分析等方法，挖掘用户痛点（如老年人对医疗器械操作复杂的不满）、市场趋势（如 Z 世代对个性化产品的偏好）。 数据整合与转化：   能将调研结果提炼为设计机会点（如 “用户需要更便携的户外电源”），并转化为具体的设计目标（如轻量化结构、模块化接口）3. 跨学科知识应用    工程与技术基础：了解材料力学、人机工程学（如产品尺寸符合人体工学）、加工工艺（如注塑、冲压、表面处理），确保设计方案可落地生产。
    技术趋势敏感度： 关注新材料（如碳纤维、可降解塑料）、新技术（如 AI 辅助设计、参数化设计）对设计的影响，例如用 AI 生成千万种产品形态供筛选。商业与成本意识：理解供应链逻辑、成本构成（如材料成本占比、模具开发费用），在设计中平衡创新与商业可行性（如为中小企业设计高性价比产品）。

咨询课程

  思维能力：驱动创新的底层逻辑

1. 系统化设计思维
    全流程视角：
    从产品生命周期（需求定义→设计开发→生产销售→回收迭代）思考问题，例如设计可拆解回收的家具以符合环保趋势。
    多维度整合：
    平衡用户体验（易用性）、商业目标（利润）、技术限制（工艺难度），避免单一维度偏执（如过度追求美观导致成本失控）。
2. 创新与问题解决能力
    突破惯性思维：
    运用头脑风暴、逆向思维（如 “去掉键盘的手机如何交互”）、仿生设计（模仿自然结构优化产品功能）等方法，产出差异化方案。
    聚焦真实需求：
    区分用户 “表面需求” 与 “深层需求”（如用户说 “想要更快的马”，深层需求是 “更高效的出行方式”），避免伪创新。
3. 可持续与社会责任感
    绿色设计思维：
    考虑材料可持续性（可再生材料、回收比例）、生产能耗（低碳工艺）、产品生命周期（延长使用周期或模块化升级），如设计可更换电池的电子设备以减少废弃物。
    社会问题响应：
    关注老龄化、残障人士等群体需求，设计包容性产品（如无障碍厨具、适老化智能设备），体现人文关怀。

咨询课程