护理专业被教育部、卫生部等六部委列入紧缺人才专业，予以重点扶持。目前，我国的医护比例失衡，与发达相差更远。随着我国向老龄化社会转变，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，护理人员缺口将达上百万。“十四五”规划提出，我国要构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系，预计到我国医养护理人员的需求量将达到1500万。毕业学生就业市场广阔，职业发展前景良好。
护理培养目标
以服务社会为宗旨，以就业为导向，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，熟练掌握护理学基础理论和临床操作技能，能在各级医疗机构
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社区卫生服务中心、康复和养老机构从事临床护理、预防保健、健康管理、老年护理等专项实际工作，德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。
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护理定义与基本概念
护理专业通常指的是职业护理教育，主要培养能够为患者提供基本护理服务的专业人才。课程内容主要包括临床护理技能、基础医学知识、心理健康护理、护理伦理等，侧重培养学生的实践能力，使其能够在医院、社区等医疗机构中直接参与患者的护理工作。
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护理学专业则更加注重护理学科的理论研究和科学基础，培养学生在护理领域进行科研与管理的能力。护理学专业的课程设置通常包括护理理论、护理研究方法、公共卫生护理、护理管理等，学生在学习过程中会接触到护理的历史、政策与伦理等更为全面的内容。
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课程大纲
外科护理学：主要研究外科疾病的护理理论和技术，包括外科感染、损伤、肿瘤、急腹症等各类疾病的护理。课程内容涉及手术前后患者的护理、各种引流管的护理、伤口护理以及外科患者常见并发症的预防和处理等，注重培养学生对外科患者的围手术期护理能力和应急处理能力。
妇产科护理学：围绕女性生殖系统的解剖、生理特点，讲解妊娠生理、妊娠诊断、孕期护理、分娩期护理、产褥期护理以及妇科常见疾病的护理等内容。使学生掌握妇产科患者的护理特点和特殊需求，能够为女性患者提供从孕期到产后以及妇科疾病方面的专业护理服务。
儿科护理学：针对儿童生长发育特点和儿科常见疾病，讲授儿科基础护理、儿童保健以及各系统疾病的护理。包括新生儿护理、婴幼儿喂养、儿童常见传染病护理等内容，要求学生掌握儿童不同生长阶段的护理要点，具备对儿科患者进行整体护理和健康指导的能力。
专业实训课
专业实训课
基础护理操作实训：在模拟病房环境中，学生将进行大量的基础护理操作练习，如无菌技术、静脉输液、肌肉注射、导尿术、灌肠术等。通过反复练习，让学生熟练掌握各项操作技能的流程、要点和注意事项，达到操作规范、熟练、准确，培养学生的动手能力和临床思维能力。
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专科护理实训
根据不同专科护理领域，设置相应的实训项目。例如，在内科护理实训中，模拟心血管疾病患者的护理场景，让学生练习心电图监测、心肺复苏等技能；外科护理实训中，进行伤口换药、拆线、包扎等操作训练；妇产科护理实训中，开展分娩模拟、新生儿护理操作等实训内容；儿科护理实训中，练习小儿头皮静脉穿刺、儿童心肺复苏等技能，使学生在实践中掌握专科护理的特殊技能和要求
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综合护理实训
通过设置综合性的护理案例，让学生将所学的护理知识和技能进行整合运用。模拟临床真实场景，从患者入院评估、护理计划制定、护理措施实施到出院指导，让学生全程参与，培养学生对患者进行整体护理的能力和解决实际问题的能力，提高学生的临床综合素养和职业能力。
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