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东莞市行知职业技术学校
400-998-6158

东莞行知职业学校大数据技术应用

东莞行知职业学校大数据技术应用
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  • 授课学校:东莞市行知职业技术学校
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  • 教学点:1
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2025-04-28
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本课程旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握大数据技术应用的基础理论、专业知识和基本技能,具备较强的数据采集、存储、处理、分析与可视化能力,能够在政府机构、企事业单位等从事大数据相关工作的高素质应用型人才。通过学习,学生将深入理解大数据技术体系,熟练运用各类大数据工具和平台,能够针对实际业务问题设计并实施有效的大数据解决方案,同时具备良好的团队协作与沟通能力,以及不断学习和适应新技术发展的能力。

教学特色

双师型教师团队

课程由高校资深大数据专业教师与企业*大数据技术专家共同授课。高校教师具备扎实的理论基础,能够深入浅出地讲解专业知识;企业专家拥有丰富的实践经验,将为学生带来的行业动态与实际项目案例,确保教学内容紧密结合行业需求。

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项目驱动式教学

以实际项目为导向,贯穿整个教学过程。学生在完成项目的过程中,不仅能够掌握专业知识和技能,还能培养解决实际问题的能力、团队协作能力和创新思维。每个项目都经过精心设计,涵盖大数据技术应用的各个环节,让学生在实践中不断提升自己的综合能力。

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实践教学平台

学校配备了先进的大数据实践教学平台,模拟企业真实的大数据工作环境。学生可以在平台上进行数据采集、存储、分析等操作,使用各类大数据工具和框架,提升实践操作能力。同时,平台还提供丰富的数据集和案例资源,供学生学习和实践使用。

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东莞市行知职业技术学校简介

东莞市行知职业技术学校位于粤港澳大湾区的科技产业高地,级高新区-松山湖科学城腹地,总占地逾70000平方米,校舍建筑面积66000平方米。学校一期校舍建设总投入逾2亿元人民币。高标准建设的国际化校园位于如画的“东莞之芯”松山湖畔。学校
校园环境秀丽,风格清新秀雅,老师荟萃,设备一流。作为坐落于松山湖科学城的一所中等应用型学校,行知学校以“粤港澳大湾区首创的国际化创新性职业学校”为办学定位,以“高起点、国际化、应用型、导师制、书院制、家庭式”为特色

咨询课程

秉持“学贯中西,美美与共,知行合一,全球升学”的高质量育人目标,坚守“重学术,强技能,育爱心,通世界”的办学理念,培养具有健康身心、优秀品格、国际化职业素养、视野宽广、学术扎实、知识渊博、技艺精湛、内外兼修的应用技术人才,助力中国式现代化高质量发展,以国际化应用技能型人才培养为抓手,肩负起新时期为党育才、为国育人的使命。学校立足“国内外高质量升学带动高质量就业”,做好每一位行知学子高等学历晋升、高质量职业发展的关键桥梁接力,引领每一位学子以行知为起点,插上“学

咨询课程

学校优势

1
国际教育特色突出,课程+国际融合课程+特色专业课程,助力行知学子进入世界一流大学。灯塔教育集团旗下学校积累已经有近百名学生升入亲困理工大
学、伦敦大学学院(UCL)、清华大学、香港大学
等世界TOP30大学。外语教育是行知传承国际文化、培育创新人才的重要载体,外语应用能力培养是学校办学的
核心特色。
2
高效教学学校老师荟萃,组建各学科教
研组,学科带头人均有多年成功带学带考经历,团队深耕历年考试命题规律,从学生个体学习特点及知识储备出发自主研发备考资料,打造科学的“讲、练、测、评、记备考体系、个性化指导、多维度赋能、高效出成果。
3
精细化德育管理一是秉承五育并举的育人理念,前期抓好教育的同时,特别注重行为习惯培养,塑造学生良好习性,考前集中培训,查漏补缺,保障升学质量。二是全程采取封闭式半军事化管理,课堂纪律严格,在生活和思想品德方面给予精心指导。
4
关爱学生未来学校是一个文化多元,以学习者为中心、以奋斗者为榜样的大家庭,学校中外籍教师以友爱、善意、尊重为根本,互相学习,互相支持,采取“升学指导导师、学术导师、实践导师、企业导师”四师指导的全覆盖教育模式,让普通的孩子不普遇,令优秀的孩子更优秀。
5
多元化升学培养集团深耕多层次国内国际教育合作、全球优质教育资源整合,全面赋能各专业学生及教师的发展,为学生提供享受高水平国内国际教育资源,适合发展需求的多元化升学与职业发展机遇。

学校概况

高标准建设的国际化校园位于如画的松山湖畔,现已拥有数量充足且配置先进的智慧教室,物理、生物、化学、地理、外语学科实验室,STEM教室,音乐、美术、舞蹈专用教室、会议室、讨论室、各专业实训室以及室内外各类运动场地等设施,可以高质量地同时满足普通教育、职业学历教
育和职业非学历培训业务的教学与校内实践需要。
学校以开展爱国主义教育活动、主题团日活动、校园技能文化节、青年志愿服务、文艺晚会、创新创业大赛、田径运动会、篮球赛、征文演讲比赛、第二课堂等校园文化活动来助力学生成长成

也鼓励师生积极创建和参与各类有益师生发展的社团。
今天的行知职业技术学校,把校园文化建设与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合,推动
学校形成厚重的校园文化积淀、清新的校园文明风尚和高雅的育人环境,构建特色校园文化体系,
不断促进学校和谐、健康发展。

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