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还有很多家长以为scratch课程是游戏，其实Scratch不是游戏，是一款可以趣味性的编程软件，它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程，程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中，让孩子可以制作动画、游戏等，制作完成的动画还可以导出为动画。加强孩子兴趣的持久力，兴趣是较好的老师。Scratch课程，适合小学员年龄6岁，较大年龄的16岁，并课程会与大学编程相兼容，所以学习的知识是向上连贯的。
如何学Scratch少儿趣味编程
一
scratch趣味编程100例根据孩子的学习进度及接受能力合理划分，注重孩子的学习体验。编程是未来人工智能AI发展的基础，也是未来的社会生存必备技能。所以，孩子学习编程是必然的，也是必须的。
二
scratch趣味编程不仅可以锻炼孩子的逻辑思维能力，还能够改善孩子注意力不集中、马虎的毛病。让孩子逐渐学会用计算机严谨、科学的逻辑思维去看待、分析及解决问题。科学的逻辑思维去看待、分析及解决问题。
三
通过scratch趣味编程的学习，让孩子能够熟练掌握编程的基础知识。傲梦采用“线上1对1”的教学模式，通过真人老师一对一针对性教学，制定编程学习方案，打造适合孩子的编程学习进度，注重孩子的学习体验及学习成果。
少儿编程对文化课的影响有哪些
影响学习成绩的另一重要因素是思维力。那些进入八年级成绩落后的孩子往往是在四年级便开始明显落后。其实这部分孩子成绩之所以在这时候开始落后，恰好是他们的思维发展没有跟上同龄人的步伐造成的。
咨询详情心理学研究表明，儿童思维在幼儿期是以具体形象思维为主，童年期进入以形象逻辑思维为主的阶段，而十岁(通常是四年级)左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。如果孩子在这个时期思维发展顺利过渡，成绩不会受到影响，而且在以后的学习中会更轻松。
咨询详情而如果思维发展受阻，则会严重影响学习成绩。因此，把握好孩子思维发展的这一转折期显得尤为重要。这一任务以前更多的落在数学等学科上，这些学科虽然可以在一定程度上起到了引导学生思维方式的过度的作用，但与编程教学尤其是scarch等比较成功的编程软件教学比起来差距还是很大的。
咨询详情编程时写入的是命令，而生成的是可见的动作，可以很好的把形象思维与抽象思维联系在一起，所想即所见，所见即所得的操作形式是对思维方式转变的练习。
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少儿编程属于scratch吗?
少儿编程当然不等于学Scratch
Scratch是MIT麻省理工学院推出的适合儿童启蒙的编程软件，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。因为使用者在图形化拖拽中就可以完成编程，孩子上手快，使用简单。
为什么要学习人工智能编程
培养逻辑和抽象思维HAND-PAINTED TALK
在课堂上孩子将解决问题的思路、方法**计算机能够理解的形式告诉计算机，让计算机使其按照指令去完成，从而培养孩子的体系化思维以及抽象思维
提升创造力，活跃思维HAND-PAINTED TALK
根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，所以要在这之前完成创造力培养，而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣
编程提高自信心和专注力HAND-PAINTED TALK
童程童美教学有着一个完整程序的制作有效提高孩子做事专注力，增强孩子的自信心，让他们更加的有勇气地面对将来学习、生活中可能会遇到的挫折
编程是AI时代的基本技能HAND-PAINTED TALK
《新一代人工智能发展规划》发布也预示这AI时代到来，其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育，孩子要学习Python、JavaScript等语言进行编程
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