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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:198
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通过专业的评估,作业治疗师会制定以目标为导向的、循证医学为根据的干预计划。这些计划旨在提高患者的上肢肌肉力量、耐力、精细运动技能,促进专注力及手眼协调,从而使患者能够更好地完成日常生活任务,如进食、穿...

宁破江北区ST语言治疗定制课程培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:180
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我们将为每一位失能人群采取一对一专业的科学的康复评估制定个性化的康复方案和目标,以求在合理的康复周期内完成既定的康复目标,实现个体化的治疗方式,提高失能人群的主动性和积极性。化失能人群的康复效果。口肌...

宁破鄞州区ST语言治疗定制课程培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:180
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面向卒中患者,以基本动作能力(翻身、坐起、站立、步行等)的恢复和维持,及预防躯体障碍的进一步加重为目的,利用运动疗法和物理因子治疗,改善偏瘫侧的关节活动度范围、肌肉力量、疼痛程度等方面。语言障碍有哪些...

宁波江北区语言矫正训练课培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:187
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语言问题大致可以分为两类,一类就是先天性的生理缺陷,比如腭裂、听力障碍等等,而另一类则是后天形成的问题,比如功能性构音障碍、口吃等等。两类问题的发生机制不同,因而所表现出来的语言特征和生理特征也不一样...

宁破海曙区语言矫正训练课培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:209
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语言发育迟缓属于常见的儿童语言障碍,主要原因在于大脑受到损伤或者大脑发育不良,自闭症,听力缺陷导致儿童在预期的时间内无法正常使用语言进行交流,主要表现为无法说话或者只能够使用简单的单词交流,少数患儿还...

宁波鄞州区语言发育迟缓训练课培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:197
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孩子语言发育迟缓还可以通过理解训练进行改善,比如拿着实物对照进行语言练习,帮助理解,从而加快语言发育。孩子语言发育迟缓还需要专注力训练,提升孩子专注力,从而达到专心学习语言的效果,帮助加快语言发育。常...

宁破海曙区语言发育迟缓训练课培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:192
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语言发育迟缓的患儿,主要表现在说话、说话逻辑以及词汇等多个方面,如一岁还无法有效说出完整的字词,或者两岁还达不到50个词汇量。对于出现语言发育迟缓的患儿,要注意及时到医院进行干预和治疗。一般需要查明原发...

宁破鄞州区发展行为全景干预培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:186
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在我国,儿童行为干预萌芽于上世纪八十年代,近几年得到了快速发展,但主要是专业机构、专业人员自发的专业服务行为,家庭自己买单;专业的服务主要以提供家庭教育和医疗单位的行为训练形式存在,今年由于心理咨询师...

宁波海曙区发展行为全景干预培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:198
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通过社交点心时间和玩具角等场景创造多个干预机会,有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子的干预进展,并通过大米和小米的APP了解的居家干预技术。这种干预方法由北京...

宁破江北区ST言语治疗干预培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:173
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构音障碍:是指因为神经肌肉的器质性病变,造成发音器官的肌肉无力、瘫痪或者肌张力异常和运动不协调而出现的发声、发音、共鸣、应力、吐字不清等异常 沟通障碍的主要表现是什么? 口语沟通障碍 (1)不擅理解;(2...

宁破海曙区ST言语治疗干预培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:211
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治疗对象是指存在各类沟通障碍和吞咽障碍的患者,常见的有脑卒中后失语症患者、语言发育迟缓患儿、构音障碍患者、嗓音障碍患者、口吃患者、脑卒中后吞咽障碍患者、婴幼儿喂养困难者、鼻咽癌放化疗术后吞咽功能障碍患...

宁破鄞州区ST言语治疗干预培训班

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授课学校:宁波大米和小米儿童康复中心 关注人数:186
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ST语言干预还适用于存在语言发育迟缓、听力障碍、口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题的人群,以及部分自闭症儿童存在的言语沟通问题。治疗过程通常持续3-6个月,每次治疗90分钟,通过...

杭州拱墅区自闭症康复训练

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:95
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杭州拱墅区自闭症康复训练自闭症的成因目前医学、心理学、教育学都没有定论,单纯的遗传说显然有一个的不合理在于,为什么突然一下子自闭症数量就增长了呢?难道基因突变了?也没有这么快这么大的变化吧,而且突变应...

杭州上城区自闭症康复训练

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:114
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杭州上城区自闭症康复训练自闭症离我们并不遥远,它是世界上患者人数增长快的疾病之一。他们可能无法注视你的双眼,但渴望你的关注;可能无法适当表达自己,但同样需要交流。他们终身存在交往、情绪、行为和智力等多...

杭州拱墅区专注力训练培训

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:112
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杭州拱墅区专注力训练培训由于母亲怀孕时缺乏活动,孩子早产、难产或剖腹产,出生后爬行训练不足等原因,会导致孩子感统失调。感觉统合失调的孩子无法集中注意力。视觉统合失调的宝宝,对看书缺乏兴趣,易疲劳,注意...

杭州上城区专注力训练培训

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:87
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杭州上城区专注力训练培训小孩因为年龄小,做什么事情都坚持不长久,总是动来动去,显得注意力不集中,家长可能觉得这是正常的。然而随着年龄的增大,很多孩子还是存在注意力不集中问题,尤其在上课的时候,喜欢东张...

杭州拱墅区语言发育迟缓康复训练

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:112
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杭州拱墅区语言发育迟缓康复训练语言发育迟缓或者有语言障碍的孩子,他们的眼神接触是正常的,比如,别人跟他们分享一些东西,他会抬头看着对方,会关注到别人的面部表情。但自闭症的孩子跟人的眼神接触会相对较少,...

杭州上城区语言发育迟缓康复训练

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:97
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杭州上城区语言发育迟缓康复训练有些自闭症儿童具有语言能力,可以发音,但发音量极小,气息不流畅,发音不一致。教师和自闭症治疗师需要分析对象有这些表现的原因,鉴别形成这种发声表现是因为孩子的呼吸方式不当,...

杭州拱墅区口肌发音训练

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:94
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杭州拱墅区口肌发音训练孤独症儿童的语言障碍是由于触觉及本体感觉(指人对自己的肌肉、关节、韧带的活动及身体的位置、姿势的感觉)的障碍引起的。由于对自身发音器官(口腔、舌头、牙齿、面颊)缺乏觉察,无法使口...

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授课学校:杭州东方启音儿童康复中心 关注人数:101
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杭州上城区口肌发音训练自闭症儿童由于他们个体差异极大,所以在发音训练中呈现的状况差别极大。有的儿童能在较短的时间内突破语音关,较快地进入到语言发展阶段,而有的儿童则存在较大的发音障碍。我们可以观察到这...
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杭州东方启音儿童康复中心

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主打课程:儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调

宁波东方启音儿童康复中心

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主打课程:儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调

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教学点:1 关注人数:2387
主打课程:儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调

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教学点:1 关注人数:2145
主打课程:儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调

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