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天津东方启音儿童康复中心
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专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
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天津河东区自闭症康复训练方法

更新时间:2024-01-22 浏览:34
天津河东区自闭症康复训练方法
 

自闭症患儿往往没有恐惧感,不能预料他们行为所产生的后果。突然穿越马路;打开煤气开关只是为了听到“叭、叭、叭”的响声;摆弄自己感兴趣的电源、开关;把身体探出窗口外面;在高处攀爬行走。精神残疾,自闭症是造成精神残疾的直接原因之一,社会适应能力受损、自我管理能力下。


自闭症儿童会争宠吗?

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1. 自闭症儿童的行为特点:自闭症儿童通常具有社交障碍和沟通困难。他们可能难以理解他人的情感和意图,并且可能表现出重复的行为和兴趣。此外,自闭症儿童可能对环境中的刺激非常敏感,并且可能对日常事务的改变感到不安。

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2. 争宠的行为表现:争宠是指孩子通过行为或言语来获得父母的关注或爱。这通常是一种正常的行为,但在自闭症儿童中,争宠可能表现为不同的方式。例如,孩子可能会用哭闹、发脾气或其他行为来引起父母的注意。

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3. 理解和应对争宠行为:对于自闭症儿童来说,理解他们的行为和情感可能需要一些时间和耐心。父母需要认识到孩子的行为可能是因为他们感到不安或不理解情况。因此,父母应该提供额外的支持和关注,以帮助孩子感到更加安全和舒适。

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警惕11项自闭症的征兆

1
当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应;
2
一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势;
3
五个月大,不能发出交流的咿呀声;
4
不和别人进行眼神交流;
5
不能辨认父母的声音;
6
九个月后才发出咿呀声;
7
说话前很少配合手势;
8
反复重复一个动作;
9
十六个月大还不能说出一个字;
10
两周岁不能说两个字的词语;
11
即使会说话了,也缺乏语言技巧。

如何才能让自闭症孩子远离暴力呢?


有数据显示,能正常说话自闭症儿童受欺负的比例是那些交谈能力有限或者缺失儿童受欺负比例的三倍之多。而在正常课堂中接受主流教育的自闭症儿童受欺负比例是接受特殊教育自闭症儿童的三倍。
自闭症孩子的父母需要在平时给孩子灌输远离暴力、保护自己的安全意识。同时,必须对自己的孩子进行行为干预和管教,让孩子能够比较好地融入社会,遵守秩序,不引起他人的反感,否则难以引起其他同学帮助之心。

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如果孩子真遇到欺凌应立即拍照存证,并马上向校方报告,忍耐并非的选择;另一方面应考虑孩子所在的班级是否适合孩子学习,必要时可申请让孩子转班。

而普通孩子的家长,请给予特殊群体多一些关爱与耐心,家庭教育占教育孩子的很大一部分,作为欺凌者的父母应该教育孩子走上正轨。当自闭症孩子在学校不再受欺负,那么相信他们能够变得更好。

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儿童自闭症具有哪些危害呢

破坏性行为:自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,他们无法进行建设性游戏。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音的道理,为了寻找这种撕纸或扔东西的快乐,伴随这种破坏行为的结果往往是打碎或撕掉一些不该打碎或撕掉的东西。社会退缩,自闭症状严重的孩子整日里安安稳稳、畏缩不前,“热衷”于把自己与外界世界隔离开来。

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语言障碍:

语言发展是人类区别于其它动物的标志。自闭症患儿的语言与正常人的语言在逻辑、内容、形式上可以称为互不相容的两个系统,有人称自闭症的内在世界精彩纷呈,但与正常人的内心世界互不相通,形容自闭症儿童的思维活动是“关起门来唱大戏”,表面平静,内部活动很激烈。这种语言的不相容性导致自闭症儿童行为在我们看来是古怪、不可理解的。找出自闭症儿童与正常儿童语言的“切入点”是解决语言障碍的一个途径。

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社交中令人难堪的行为:

在陪妈妈逛超级市场时会毫无顾忌地从货架上取出自己钟爱的食物后而经直走出超市;在越过马路时会不看左右往来车辆而快速路过;当妈妈与同事或邻居谈话时,会抱着别人“亲吻”或无原因地攻击他人;在公共场所当众脱衣服或撒尿等行为都无可避免地出现在自闭症儿童中。自伤行为,当自闭症儿童对某些事件不理解或心情感到烦恼和困惑时,会出现自伤行为,咬手腕、咬手背、抓头发、以头撞墙等。一些患儿在闲得无聊时也会出现自伤行为。

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