机器人编程是通过搭建机器人，编写程序运行机器人，可以激发学生学习兴趣、培养学生动手能力和实践能力，锻炼编程思维，也就是通过一些教育类的机器人来实现编程教学目的。机器人编程所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容，未来可以参加科创类比赛，为以后学习机器人或人工智能等专业打基础。
机器人编程教学儿童优缺点
一
机器人少儿编程可以提高孩子的综合素质，让他们能够不断成长和进步。此外，机器人编程可以让孩子有更丰富的想象力，让孩子制作出创造性的作品，并给孩子带来一定的发挥能力，具有很强的动手能力，也可以让孩子具有良好的思维和想象空间，让孩子具有创造力和团队合作精神，因此让孩子学习机器人少儿编程是个不错的选择。
二
机器人编程让孩子们有一个良好的构思、一个互动交流的平台，以及一种不断探索的学习精神。学习编程也能给孩子带来很多兴趣，给孩子带来很多能力训练方式，让孩子不断提高自己。机器人编程还给孩子培养良好的修养，让他们具有艺术气质，更好地训练孩子，让孩子有更好的学习效果。机器人编程给孩子们创造性的启蒙课程，这样孩子们可以在学习过程中获得很多乐趣。
机器人与少儿编程注重什么？
相比较起另一门学科少儿编程而言，这门学科更注重实践能力，需要自己动手去尝试。不像少儿编程是在电脑上操作的，它它更偏向于机械工程类，对人的动手能力要求更高。
就像平时手工或纸模拼装一样，少儿机器人编程也是一个类似的组装过程。在整个过程中，人们需要不断地调试一些组件的细节。要使整个拼装成功，必须高度集中，一旦发生错误，所拼装出来的结构就没有办法正常运行了。
与前者不同，少儿编程更偏向注重发展一种独特的思考方式。掌握少儿编程可以培养自己对创造力和独立思考的理解，也可以将少儿编程这种思考方式应用到其它方面。
为了能够更好地研究问题，少儿编程将复杂的知识整体分开来变成一个个小的组块。在实际应用中，只需要根据一定的分析将这些组块拖到合理的位置，就可以创建一个程序
国内少儿编程通用语言是什么
一
国内“少儿编程"基础课程多采用的是Scratch，这个是MIT发明的。有一些孩子需要参加一些编程类竞赛，格物斯坦认为并不是让他们单纯学习一种编程语言，而是通过一条一条程序指令在他们的大脑中构建整个程序框架和各个模块的逻辑结构。学习Python对于孩子的逻辑、推理、抽象、归纳等能力都可以进行强化训练，对孩子逻辑思维能力培养也非常有帮助。
二
也会有针对竞赛类的课程。孩子学了编程有什么用?孩子学习编程，主要是学习编程思维，一种逻辑思维能力。另外，很多程序员写完程序都会测试，为什么测试?因为测试能找出BUG，而找BUG的过程就是培养孩子细心、专注的做事能力。再比如：开发一个系统不是一个程序员可以完成的事情，需要多个程序员负责各自模块一起来完成。这就培养了孩子的团队协作能力。等等诸如此类。
学了少儿编程还要学机器人编程吗
首先，从知识范围来看，少儿编程属于纯软件教学，注重编程逻辑能力的培养，这对孩子的逻辑推理和思维能力要求很高。机器人教育注重硬件和软件的结合，强调物理、数学、生物、历史等多学科的综合应用，对孩子综合素质的提高有很大的作用。从学习方向的角度，少儿编程努力探索编程语言的本质，逐层打开模块，学习模块的核心逻辑、算法、语法和结构。机器人教育通过调用编程模块指令使机器移动。
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从学习方向的角度，少儿编程努力探索编程语言的本质，逐层打开模块，学习模块的核心逻辑、算法、语法和结构。机器人教育通过调用编程模块指令使机器移动。
从能力培养的角度来看，少儿编程可以帮助孩子掌握代码技巧，搭建起与机器沟通的桥梁，用新的思维方式分析、解决问题。而机器人教育的主要目的是培养孩子的动手能力和创造能力，尤其注重工程思维的学习和实践。
