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延安中医师承培训班

延安中医师承培训班
  • 上课时段:详见内容
  • 授课学校:延安优路教育
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  • 教学点:1
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2025-06-05
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中医师承有助于传承丰富的临床经验和理论知识‌。师傅通过口述、示范和实践等方式,将丰富的临床经验和中医药学的理论知识传授给徒弟,帮助徒弟建立起系统的医学知识体系,并在实践中不断积累经验‌

多种特色班型任你选

新专长基础班

包含,中基,中诊,中药,方剂等、中医师承书本资料、医术渊源,患者推荐填写,政策解读等、考前1天报名指导课,提供历年标准材料模板、考前3天面授课

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老专长学习班

中医师承书本资料,助理中医师书本资料、提供新专长考试辅导、提供执业助理中医师考试辅导(视频+直播)、每年不定期的课件视频或习题题库更新

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新专长学习班

中医类讲师1对3面授6天、确有专长书本资料、300课时的新专长理论课视频教学、每年不定期课件视频或习题题库更新、考前一次的仿真考场面试考核

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直播取证班

老确有专长(老确有专长考试省份随机安排)、确有专长书本资料,助理中医师书本资料、包含确有专长报名的服务费、课程类培训不过的学习,不退费

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获取中医师承证书的详细流程

1
备案与公证:签订师承关系合同后,学习者需携带相关材料(如身份证、学历证明、导师资格证书等)到当地相关部门中医药管理部门进行备案。备案完成后,合同需经县级以上公证机构进行公证。
2
跟师学习:按照师承关系合同的规定,学习者需在导师的指导下进行为期三年的跟师学习。学习内容包括中医基础理论、临床技能、中医经典著作学习以及临床实践等方面。学习者需认真记录学习笔记,定期提交学习总结,并接受导师的指导和评价。
3
出师考核:完成三年的跟师学习后,学习者需参加由当地中医药主管部门组织的出师考核。考核内容包括临床实践技能考核和综合笔试两部分。临床实践技能考核主要考察学习者在中医临床操作方面的能力,如四诊(望、闻、问、切)、针灸、推拿等基本操作;综合笔试则主要考察学习者对中医基础理论、临床专业知识以及中医经典著作的理解和应用。
4
取得出师证书:出师考核合格后,学习者将获得由当地中医药主管部门颁发的《传统医学师承出师证书》。这是对其中医学习成果的认可,也是其获得合法行医资格的重要前提。
5
实习与执业资格考试:取得出师证书后,学习者还需进行一定时间的实习,以进一步巩固和提升临床技能。实习期间,学习者需在导师或其他有经验的中医指导下进行临床实践。实习完成后,学习者可参加执业助理中医师资格考试或执业医师资格考试(具体条件根据地区和政策有所不同),通过考试后,将获得相应的执业资格

课程简介

中医师承还强调医德和精神的传承‌。师傅不仅是医学知识的传授者,更是徒弟的精神导师和榜样。通过言传身教,师傅传递中医药学的精神和价值观,培养徒弟的职业道德和责任感‌

咨询课程

中医师承是中华传统文化的重要传承途径‌。中医药学作为传统医学的代表,承载了丰富的中华文化内涵。通过中医师承,中医药学的文化价值得以传承和发展,为中华传统文化的弘扬做出了重要贡献‌

咨询课程

中医师承作为中医药传承的核心方式之一

(一) 经验与隐性知识的传承

中医的许多核心内容(如脉诊、舌诊、辨证思维、用药经验等)具有高度的实践性和个体化特征,难以通过书本或标准化课程完全掌握。隐性知识传递:老中医的临床直觉、手法技巧(如针灸的进针手法)、药物配伍的微妙变化等,往往需要师徒之间的长期观察、模仿和口传心授。
经典与临床结合:师承能帮助学生在学习《黄帝内经》《伤寒论》等经典时,结合老师的临床案例,理解抽象理论的现实应用。

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(二)个性化培养与因材施教
中医强调“三因制宜”(因人、因时、因地),师承教育同样注重学生的个性化发展。
因材施教:老师会根据弟子的禀赋、兴趣和短板,调整教学内容和节奏,例如侧重妇科、儿科或针灸等不同领域。
师徒互动:学生在跟诊中可随时提问,老师通过具体病例即时解答,形成动态的知识内化过程。 咨询详情
(三)临床实践能力的快速提升
中医的生命力在于临床疗效,而师承的核心就是“早临床、多临床、反复临床”。
跟诊学习:学生通过观察老师接诊时的辨证思路、医患沟通技巧,以及治疗方案的动态调整,逐步形成自己的临床思维。
纠错与指导:老师在学生独立接诊初期(如开方、针灸操作)及时纠正错误,避免形成不良习惯。 咨询详情
(四) 医德与人文精神的熏陶
中医强调“大医精诚”,医德修养与医术同等重要。
身教重于言传:老师对待患者的态度(如耐心、共情)、对学术的严谨性、对生命的敬畏,会潜移默化影响学生。
文化根脉的延续:中医与传统文化(如阴阳五行、道家养生、儒家伦理)密不可分,师承能帮助学生理解医学背后的哲学底蕴。 咨询详情

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