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上海东方启音儿童康复中心
400-998-6158
专注儿童自闭症、语言发育迟缓、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍.
上海东方启音儿童康复中心

上海长宁区儿童言语康复训练

上海长宁区儿童言语康复训练
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  • 授课学校:上海东方启音儿童康复中心
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2024-01-21
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上海长宁区儿童言语康复训练
 

东方启音言语康复中心,全称启音言语康复科技(深圳)有限公司,成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。致力于自闭症、言语障碍、脑瘫、社交障碍等儿童的康复服务。


东方启音言语康复中心的课程优势

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东方启音早期是从事言语康复,已经积累了扎实的康复技术,从言语康复到自闭症康复领域的过渡没有太大的技术障碍,东方启音研发了一套课程体系有:ST言语康复、ABA行为训练、OT职能训练、ABA Plus、OST居家训练课、家庭心理咨询服务,

咨询课程

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接受STAR课程干预介入的自闭症儿童,通过干预效果统计分析得出,其掌握各项技能的趋势、个体技能成长和掌握存在差异,但就总体掌握技能平均数量而言,可以实现从平均23.56 到120.58 的技能数量的提升。东方启音在言语康复方面深受家长好评。

咨询课程

吞咽障碍的表现有哪些?

1
吞咽时或吞咽后咳嗽;
2
由于饮食或饮水发生哽噎是主要主诉-经常是同步性较差的结果;
3
患者可能会描述食物粘着于他们喉咙内的感觉;
4
患者在吞咽时可能会有疼痛症状;
5
患者可能会描述在他们喉咙内有块状物的感觉;
6
不明原因地发生肺炎也可能提示具有吞咽困难。

儿童语言发育迟缓不干预有何危害?

引起学习障碍,学习困难:语言能力发育迟缓的孩子,阅读理解能力较差。同样的老师、相同的上课时间、完全一致的学习内容,却难以取得与同龄孩子同等的学习效果。这些孩子阅读能力不足的发生率比正常发育儿童高出4~5倍。阅读能力的减弱,让孩子在理解力上低了一大截,学习成绩自然很难提高。

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与人沟通困难,理解力差:语言能力发育迟缓的孩子词汇贫乏。沟通能力不足,进一步造成与人交往障碍,如果孩子不说话,还不进行干预,孩子会变得越来越不说话,恶性地发展下去,造成更严重的障碍。比如孩子刚开始可能还稍微会说少量词汇,但后期就完全不说话了,出现失语情况。

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引发其它疾病:有研究发现,很多语言发育迟缓儿童的语言能力落后与智力发育有着千丝万缕的联系,如果超过一定的年龄,也就是干预时期,孩子智力损伤的概率就会大大提升。而且由于语言交流困难,也会导致儿童出现焦虑、抑郁、自卑等消极心理和退缩、违拗等行为,儿童语言发育迟缓还经常伴随有系统失调,引起其他疾病。

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难以融入社会:语言是人类生存的基本手段之一,也是习得诸多技能和知识的重要途径之一,语言交流承担了大部分人与人之间的沟通。语言发育迟缓不仅影响孩子的语言理解能力和表达能力,还影响孩子与他人的交往,阻碍孩子社会适应能力的发展。

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儿童语言障碍与言语治疗简介

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1、儿童语言发展障碍范围

包括由于各种原因,如听力障碍、发育障碍、智力障碍、大脑损伤(如脑外伤、感染、脑瘫、缺血缺氧性脑病等)、发音器官结构异常(如唇腭裂)等因素造成儿童的语言能力发展受到限制,从而造成诸如语言发展迟缓、语音清晰读差(口齿不清)、语言理解及表达能力障碍、语言流畅度缺陷(口吃)等语言障碍。

咨询课程

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2、儿童语言障碍的表现

1岁还不会说单字;2岁还不会说双字词语;3岁还不会说简单句子;4岁还有口齿不清,发音不准的现象;5岁还不能讲完整的故事;2-5岁期间,语言能力出现明显倒退;超过3个月的口吃现象,且有加重趋势;伴随发育迟缓、智力障碍、听力损失以及脑损伤、唇腭裂等疾病的语言功能障碍。

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