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我们需要认识到每个孩子的语言发展都是独特的，有些孩子可能会出现不同程度的问题，无论孩子出现什么问题，我们都需要给予足够的关注和支持，帮助他们克服困难，让他们能够顺利地成长和发展，我们也需要加强公众对儿童语言发育迟缓的认识和重视程度，共同为孩子们创造一个更好的成长环境。
口肌训练方法
感知改善训练：以手法按摩方式对孩子的面颊内外侧和颈部喉结旁、上下唇肌肉及下颌部舌底肌群进行按摩，使用振动器对孩子面颊、唇部和下颌加以按压，并用牙胶振动棒和硅胶棒等刺激孩子舌、牙龈、软硬腭和颊黏膜等，如果孩子的口腔敏感度比较低，手法需轻而快，若孩子的口腔敏感度比较高，则以稳而慢的手法进行。
口部协调训练：对孩子下颌进行张闭和前后左右运动，提高其下颌控制能力，或使用下颌骨训练器提高孩子下颌稳定性。对唇颊进行鼓腮、噘嘴、砸嘴和呲牙等训练，并在训练中适当增加阻力，提高唇颊力量和协调性。另外，还可进行舌头的上下左右和前后伸缩训练，可用棒棒糖等儿童喜欢的零食带动舌头的摆动，提高其舌头定位能力，促进构音训练效果的提高。
如何对儿童语言发育迟缓做针对性康复训练
学习事物基本概念：语言发育落后的孩子多半是由于大脑发育不全，所以常常表现在对外界事物的认知概念模糊，家长朋友们可尝试多给孩子建立事物概念框架，如拿着手机、卡片、水果、蔬菜实物说名称，认识事物的种类、颜色、形状等，让孩子对语言和事物之间形成相对应的模式。
咨询详情手势符号训练法：家长朋友们可以编定一些手势符号，用自己的手势做出这些符号，在和孩子的交流过程中加入这些手势符号，让孩子在表达的过程中可以借助手势更具体的表达自己的意志，增加表达的欲望，同时家长也要在孩子有主动表达的时候应给予及时的表扬。
咨询详情词汇量训练法：词汇量是语言发育迟缓孩子康复训练的重中之重，对孩子的康复起着至关重要的作用，家长朋友们在家可以准备一些词汇卡片、对孩子提出一些指令性信息，让孩子了解生活中的事物，在与孩子的交流中，也应该适当的有意识的增加新词汇，让孩子在生活中多一些讯息。
咨询详情句子训练法：在孩子对事物、词汇有一定的积累后，可以对孩子进行句子训练，开始时可通过讲故事的方式，让孩子学习句子的结构和逻辑，逐渐的让孩子模仿故事中的人物说话，也可以家长说一句孩子学一句，鼓励孩子在生活中表达自己的意见和需求，家长朋友们可以根据自家孩子的不同情况进行调整。
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口部肌肉定位治疗改善的主要问题：
对待言语障碍，我们可以通过以下方法训练：
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