杭州钱塘区高二语文辅导班

1、《红楼梦》：原名《石头记》，共120回，曹雪芹写前80回，高鹗续写后40回。是我国古代小说中杰出的现实主义作品，是封建社会的百科全书。
曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。
2、《老人与海》海明威：美国小说家。1954年获诺贝尔文学奖。
长篇小说：《太阳照样升起》、《永别了，武器》 《丧钟为谁而鸣》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
3、《蜀道难》李白：字太白，号青莲居士。盛唐杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，他的诗风飘逸豪放，素有“诗仙”之称。和杜甫齐名，人称“李杜”。
4、杜甫：字子美，自号少陵野老，世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学史上伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们称杜甫的诗为“诗史”，称誉杜甫是 “诗圣”。
5、《琵琶行》白居易：字乐天，号香山居士。唐代杰出的现实主义诗人，倡导“新乐府运动”。

6、李商隐：晚唐诗人。字义山，号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称“小李杜”。

7、《孟子》：是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作，共7篇，内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。

孟子：名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。

8、《荀子》荀子：名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派一个代表人物。

9、《过秦论》贾谊：世称贾太傅、贾长沙，也称贾生。西汉杰出的政论家、文学家。

10、《师说》韩愈：字退之，世称“韩昌黎”，唐代散文家，诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动 ”的倡导者，明人列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。

1、朗读文本：这个朗读包括预习时的通读，初学时的熟读，探讨中的精读，还有课后的诵读。对文言文的学习关键就在朗读，我们都熟知的一句话“书读百遍，其义自见”用在文言文的学习上应该是再恰当不过了。

2、疏通文意：由于文言文具有“言简而意丰”的特点，所以在学习中，疏通文意也是关键的一环。我们在熟读的基础上，结合文中的小字注解以及平时的文言常识积累来翻译文本，做到文通字顺，努力做到“信、达、雅”，这样便于更好的理解内容以及作者想要表达的写作意图。

3、掌握词语：在对文言文的考查中，常见题型就是对重点实词，虚词的解释，例如词类的活用，古今异义词，一词多义，通假字等等，还有就是以翻译句子的形式来考查学生对句中重点字词的解释，等等这些都是考查学生对文言词语的掌握情况，以及能否会灵活运用，所以要求学生在学习文言文的过程中要落实好这一项。
4、明确句式：我们前面曾提到文言文有语序灵活多变的特点，所以往往造成句式的不同。常见的几种文言句式务必要明确：判断句，倒装句，省略句，被动句等等，每一种句型牢记一个典型例句，这样便于更好的理解。