适合对象：本科学士毕业，但是语言不达标或无语言，院校会发放两个录取，先学习语言再进入大学学习
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课程内容
适合对象：本科学士毕业，但是语言不达标或无语言，院校会发放两个录取，先学习语言再进入大学学习
适合对象：大专或本科毕业，学术背景一般，想在短时间内学习应用性较强的课程，侧重就业
适合对象：本科学士毕业，学术和语言条件优质，直接申请问题不大者
适合对象：本科学士毕业，申请者语言不达标或者学术背景弱但想申请更好的学校，预科可以作为跳板
加拿大两大硕士类型及区别
Master of research培养方向：以培养研究人员为主的硕士(如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等)课程内容：重视理论、模式、创新的概念。 学习时长：一般在1年半至3年，视其完成论文答辩时间而定。 申请程序：通常先要有指导教授接受。 奖学金：有可能拿到助研金或助教金。 就业方向：科研单位，政府和非牟利的民间机构，薪水往往低于专业硕士毕业。
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Master by coursework培养方向：以专业人员为主的硕士(如会计硕士、金融硕士、工程硕士等)课程内容：一般10~15门课+课题报告或实习答辩；注重实践。 学习时长：12至18月内完成硕士学位学习。 申请程序：较简单，一般无需找指导教授。 奖学金：学校很少为学生提供奖学金。 就业方向：以就业为导向，面向企业界、工业界，薪水较高。
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以下是加拿大中小学留学申请培训内容的一些建议
介绍加拿大中小学的教育体系和各个省份的教育特点，帮助学生和家长选择适合自己的学校。
详细介绍加拿大中小学留学申请所需的各种材料，包括成绩单、推荐信、个人陈述、语言成绩等。
加拿大中小学的教学语言为英语，因此需要进行英语语言培训，包括听、说、读、写、词汇和语法等方面的提高。
根据学生的学科水平和申请学校的要求，提供相应的学科辅导，包括数学、科学、社会学、艺术等。
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