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教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭*为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在*范围内适用。
这些用途，让教师资格证考试报考人数居高不下
即使不从事教师岗位，拥有教师资格证也是一种实力体现和能力的象征，良好的沟通交流能力，无疑会拓宽就业渠道，增加就业机会。
现在孩子的教育问题特别突出，考教师资格证的学习过程可以学到各种教育理论，让你更好的帮助孩子健康茁壮成长。
各地的景点/航班/节假日对持有教师资格证人员均有不同程度的折扣优惠，考个教师证，优惠遍神州，任性享受说走就走的旅行。
教师资格证考试考点：认知方式差异
考情
认知方式差异这一部分知识点在小学教资考试中主要以客观题备考，尤其是单选题的例子反选和描述性反选，比如给我们举一个例子或一段描述，问我们这个例子或这段描述体现了哪种认知方式，所以在这一块儿我们需要侧重对知识点的理解。
知识点讲解
认知方式又叫认知风格，是指在认知活动中个人所偏爱的信息加工方式，所以无好坏之分，是个人选择的方式，每个人存在个别差异性，同理，认知方式也存在很大的差异性。它是一种比较稳定的心理特征。
教育教学基本素质和能力包括哪些内容？
教师职业道德
热爱祖国，热爱人民，拥护*共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生
关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚学生。
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展。
坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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